- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版小学数学
人教版小学数学
PAGE/NUMPAGES
人教版小学数学
本单元的主要内容有:数数;数的组成;数的顺序;比较大小;解决问题;加、减法及摆一摆,想一想。
数的概念是整座数学大厦的基础,是最基础、最重要的数学概念之一。本单元的教学处于数的概念教学的第二阶段。在这个阶段,将拓展学生对“计数单位”的认识,并进一步感知,理解“十进制”“位值制”两个基本概念,这两个概念是学习数的概念的根本。
本单元的教学非常重要,因为它不仅是学习100以内数的计算的基础,也是认识更大的自然数的基础,同时它在日常生活中也有着广泛的应用,学生必须切实掌握好。
1.使学生能够正确地数出100以内的物体的个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。
2.使学生知道个位和十位的意义,能够正确、熟练地读、写100以内的数。
3.结合数的认识,使学生会计算整十数加一位数和相应的减法。
4.结合具体事物,使学生感受100以内数的意义,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并进行简单的估计和交流,逐步培养学生的数感。
(1)数数 1课时
(2)数的组成 1课时
(3)读数和写数 1课时
(4)练习课 1课时
(5)数的顺序 1课时
(6)比较大小(1) 1课时
(7)比较大小(2) 1课时
(8)练习课 1课时
(9)解决问题 1课时
(10)整十数加一位数及相应的减法 1课时
(11)练习课 1课时
(12)单元重点知识归纳与易错警示 1课时
(13)综合与实践摆一摆想一想 1课时
在本单元的教学中,教师应尽量做到以下几点:(1)抓住基本概念,切实掌握数的意义;(2)用好直观化、结构化的学具;(3)重视培养学生的数感;(4)切实组织好实践活动;(5)关注学生在学习过程中情感、态度的健康发展及良好学习习惯的养成。
第1课时数数
课题
数数
课型
新授课
设计说明
1.注重难点的突破。
数100以内的数时,数拐弯数对于学生来说是个难点,学生数到这里的时候不是犹豫不决,就是容易出错。在教学中,抓住这个难点,每当学生数到拐弯数的时候,都用提问的方式引发学生的思考,再配合摆、捆小棒,有效地帮助学生解决了这个难点问题。
2.注重学生的动手能力。
在每一个数数的环节,都让学生操作小棒,或1根1根地数,或10根10根地数,每数到10根就让学生把小棒捆成一捆,最后把10捆小棒捆成一大捆。在这个过程中,学生手脑并用,既提高了动手能力,又加深了对所学知识的理解,体现了数形结合的思想。
学习目标
1.会数100以内的数,知道这些数的组成,初步认识计数单位“个、十、百”。
2.在摆一摆、数一数等活动中体会100以内数的顺序和意义,培养学生的动手操作能力和合作创新意识。
学习重点
能熟练地数出100以内的数。
学习难点
能用正、负数表示日常生活中的量。
学前准备
教具准备:PPT课件。
学具准备:小棒。
课时安排
1课时
教学环节
导案
学案
达标检测
一、复习旧知,导入新课。(5分钟)
1.课件出示:
(1)从1数到20,再从20数到1。
(2)填空:1个十和5个一组成的数是();3个一和1个十组成的数是();17是由()个十和()个一组成的。
2.这节课有更多的数字朋友要来和你们认识,大家欢迎吗?
1.完成课件出示的练习题。回顾20以内数的认识。
2.对新课内容充满期待。
1.填一填。
(1)12是由(1)个十和(2)个一组成的。
(2)17后面连续的三个数是(18)、(19)、(20)。
(3)15的个位上是(5),表示(5)个(一);十位上是(1),表示(一)个(十)。
2.先圈一圈,再数一数。
(1)有(18)个松果。
(2)有(43)个男孩。
(3)有(28)个鸭梨。
二、认识100以内的数。(20分钟)
1.引导学生观察百羊图,初步认识100.
提示:10只10只地圈。
2.引导学生边摆小棒边数数,理解数的意义。
(1)组织学生一根一根地数,每10根捆成一捆,数到21。
(2)讨论:数到29、39……99再添1分别是多少?
3.认识计数单位“百”。
4.小结:10个一是十,10个十是一百。
1.观察百羊图,先估一估有多少只羊,再思考怎样才能很快地数出有多少只羊。最后通过每次圈出10只,10只10只地数到100。
2.操作小棒,学习100以
您可能关注的文档
- 2024(新插图)人教版六年级数学下册 6.3.3 练习二十一.docx
- 2024(新插图)人教版四年级数学下册 第1课时 小数的性质-课件.pptx
- 部编版二年级语文上册(课堂教学4)坐井观天 课件.ppt
- 2024(新插图)人教版二年级数学上册 练习课(第1-2课时)[001]-课件.pptx
- 2024(新插图)人教版五年级数学上册 练习课-课件.pptx
- 2024(新插图)人教版五年级数学上册 8.2 简易方程[001].docx
- 2024(新插图)人教版二年级数学下册 1.期末模拟卷.docx
- 2024(新插图)人教版六年级数学上册 第2课时 百分数和小数、分数的互化(1)-课件.pptx
- 2024(新插图)人教版一年级数学上册 第四单元测试卷(二).docx
- 2024(新插图)人教版一年级数学上册 第1课时 20以内数的认识和加减法.doc
- 2024年线棒涂布器项目可行性研究报告.docx
- 2024至2030年网络视频监控软件项目投资价值分析报告.docx
- 2024至2030年中国感光树脂版制版机数据监测研究报告.docx
- 2024年中国机械式液体滑动轴承实验台市场调查研究报告.docx
- 2024至2030年中国丛状桂花行业投资前景及策略咨询研究报告.docx
- 2024年中国钴基合金裸焊棒市场调查研究报告.docx
- 2024至2030年中国LED线形光源行业投资前景及策略咨询研究报告.docx
- 2024年中国硅藻土沥青改性剂市场调查研究报告.docx
- 2024年中国黑色粘合机皮带市场调查研究报告.docx
- 2024年中国风淋室市场调查研究报告.docx
文档评论(0)