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关于枣的教案通用6篇

出色的教案是教学实施的凭证，更是教师专业能力提升的有力支撑，教案的成功与否，不仅取决于内容的设计，还与教师的教学风格相关，下面是本店铺为您分享的关于枣的教案通用6篇，感谢您的参阅。

关于枣的教案篇1

活动目标：

1、通过到军营参观联欢，幼儿初步了解战士的生活解放军的尊敬、热爱之情;同时培养幼儿勇敢坚强的品质。

2、培养幼儿主动大方地与人交往，逐步养成与人合作的习惯。

活动准备：

1、知识准备：

（1）事前和部队联系好参观联谊的事项。

（2）幼儿每人制作一件半成品的手工制品。

（3）每个班级准备1～2个儿童舞蹈。

（4）每个班组绘制一幅壁画（课前请部分绘画能力较强，幼儿完成）。

2、材料准备：

（1）各种纸张若干（卡纸、皱纹纸、彩色即时贴等）。

（2）水彩笔、油画棒、胶水、抹布若干。

（3）每人自带水果一个。

（4）录音机一台、磁带一盘、电话记录本一个。

活动过程：

1、参观前谈话。

（1）老师：新年快到了，今年元旦，我们要到军营和解放军叔叔一起过节，小朋友们一定非常高兴，解放军叔叔为我们准备了很多节目，我们小朋友送给叔叔什么礼物呢?

引导幼儿开动脑筋，激发幼儿对解放军的热爱之情。想一想自己准备什么参加联谊会（如：唱一首歌，跳一个舞蹈，讲一个故事，仿编一首诗歌，画一幅画或制作一个小挂件、贺卡之类的等等）。

（2）提出参观要求：

遵守纪律、懂礼貌、讲文明，要注意安全。

2、组织参观军营。

（1）认识军营外部特征：初步了解什么叫哨位，并看战型岗的过程。

（2）观看解放军训练，体验其勇敢顽强的精神。

①军体拳表演。②礼仪训练。③队列操练等。

（3）参观战士宿舍，体验其整洁有序的作风，学习一丝不不苟的精神。

①观察其物品的摆放（如：茶杯、毛巾的摆放，被褥床单的等）。

②请战士表演铺叠被子，并且手把手地教幼儿学习叠被子。

3、同庆新年，互结对子。

（1）幼儿和战士结成对子，共同活动：

①推选出节目主持人。

②启发幼儿相互协调，分配角色，按意愿去表演。

（2）现场制作礼物送给叔叔，表达对解放军的敬爱之情。

①重点指导幼儿学习分工合作，互相配合的能力。（启发幼儿制作贺年卡、爱心卡、红花、幸运星、千纸鹤等，鼓励幼儿勇于在别人面前表现自己。）

②鼓励幼儿主动、大方地与解放军交谈，并将自己制作的卡片和水果一同送给所结交的朋友，并且说一句悄悄话。

③互相签名留念。

④选派几名代表把壁画送给部队首长，表示全体师生一片心意。同时，《难忘今宵》音乐响起。

（3）请解放军代表向幼儿提出希望：激发幼儿努力学习的愿望。

（4）全体官兵回送幼儿告别军营、回幼儿园，活动结束。

活动延伸：

1、利用绘画形式与战士通信。

2、请家长配合，协助幼儿给战士写信。

红花送给最可爱的人--幼儿自己制作礼物之一、同庆新年，互结对子。

课题评价：

一、效果分析

本活动选择幼儿身边熟悉的题材，引导幼儿自己想办法解决问题。活动过程中幼儿大胆尝试探索：自己选择完成什么和谁一起完成，充分体现了幼儿的自主性和积极参与活动的兴趣，通过与解放军战士交朋友结对子，激发了幼儿分工合作，愿幼儿在活动中，根据自己特点和能力安排活动，能跳的去跳，能唱的去唱，能画的去画等，给每个孩子充分提供展现自我的机会使其都能获得成功的体验，主动与人交往的能力也有所提高。在活动中，通过战士和儿童的之间互相通信、问候等反馈，使幼儿获得了与解放军叔叔交往的信息，使其社会交往能力得到发展。

二、专家点评

在儿童的社会性发展中，儿童的主动性是最主要的影响原因，是社会性发展教育的核心内容。人的主动性，从根本上说，就是人在客体的相互作用中表现出来的能动性、创造性和自主性。

有充分发挥儿童在活动中的主体地位，才能真正培养他的主动，它本活动就是将儿童置身于主体地位，让他们在教育过程中主动来，与解放军交往，在互动中学习与发展，让幼儿园的社会活动真正走进了社会。

三、反思与讨论

社会活动除了课堂教学、外出观摩互动外，还有哪些好的活形式?

关于枣的教案篇2

一、学习第一段，体会猫的古怪。

1、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么?

2、指名学生说说读懂什么。

板书（卡片）：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲

胆小古怪不高兴一声也不吭

3、读板书。

4、出示：

_____

（）_____（）

_____

（12）

要求选自己喜欢的一种形式，填进黑板上写猫性格的词。

5、指名学生在黑板上按一种形式