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校领导学宪法讲宪法讲话稿模板5篇

校领导学宪法讲宪法讲话稿模板5篇

增强自我法律意识和法律素质，进而培养全民法治的思想和意识，共同为建

设更加公正、文明的法治社会而不懈努力。下面是小编为大家整理的校领导学

宪法讲宪法讲话稿，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

校领导学宪法讲宪法讲话稿（篇1）

法律，已成为这个欣欣时代里共同的话题。

同学们是祖国的未来，国家的栋梁，父母的希望。在复杂的社会环境中，掌

握一定的法律常识，学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重

要。有助于我们逐步提高知法，守法，用法的水平。规范行为，提高素质。如

果我们留心观察就会发现，再我们的身边就有许多关系到法律的故事：

以前我们班里有一个叫王扬的学生，他的父母离异，而且都不愿抚养他，他

只能跟随年迈的奶奶一起生活，家庭条件非常不好，但从不跟同学说起。一次

学校将组织学生秋游，班里只剩他一人没交钱。但他却不肯将原因告诉别人。

邻居小明知道后，向全班同学说了这位同学的家境，提议全班为他捐款。当小

明把钱交给他时，没想到他却拒绝了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低头抽泣着

冲出了教室。其实大家乐于助人，帮助同学的心是好的，但却在无意之间侵犯

了别人的隐私，对这位同学的心灵造成了不应有的伤害。王红不愿意别人知道

她家的情况，这是她的权利。小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐

私。《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得

披露未成年人的个人隐私。”看来，掌握一定的法律常识还是非常必要的。将

会使我们避免一些误会，少一些遗憾甚至悔恨。有一次，我校的几位同学去超

市买东西，大家挑完商品正准备付款时，被保安拦住了。硬说他们偷了超市的

东西，要搜身。周围站了许多围观的人。保安强行翻看了这同学的口袋，结果

什么也没搜到。我们知道，超市的做法是错误的。《中华人民共和国宪法》第

37条规定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由，禁止

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非法搜查公民身体。《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定：经营

者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及携带的物品，不得

侵犯消费者的人身自由。

还有一次，下课了，一位同学正在教室里哭，大家围上来，关心的询问得知

他的手表放在铅笔盒中。刚才他去厕所，回来后发现手表不见了。大家你一言

我一语，都想为他出主意。同学们都做到尊重别人的人身权益，不侵犯人身自

由。

从社会学意义上讲，人虽然是一个个社会组织的成员，但仍然没有摆脱我们

首先是一个人，一个应当具有良心和道德、正义感的人这一事实本身。作为公

民，我们每个人都要知法守法。如果人人遵纪守法，与法同行，那么世界将变

得更加文明、美好。

学校是对青少年进行法制教育的重要阵地，也是人民法制观念形成的启蒙之

所，能否把它落到实处，不但影响到一代人的健康成长，也影响到我国的法制

进程，当然，也是解决青少年犯罪的重要措施。

我们青少年是未来的开拓者，而法律就是一盏明灯，引导着我们前进！前

进！

后记：现在的青少年法律意识淡薄，我们一定要增强法律意识，做一个知

法，懂法，守法的中学生！

校领导学宪法讲宪法讲话稿（篇2）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我的演讲题目是《以宪为纲，知法守法》。

我叫x，是来自x第二实验中学一名幸运的中学生。说我幸运，因为我出生

在一个崭新的时代，生长在一个法治的社会，一个法治的国家。

当我们站在岁月的肩膀上远眺，我们看到了，看到了那个旧社会里，封建腐

朽的中国，看到了那个千疮百孔，令人心酸的中国。但此时此刻，我站在这

里，用语言的力量来传达我的情感，这何尝不是一种幸运而这一切，都要归功

于我们和平法治的国家，归功于国家的根本大法——《宪法》。

从小，家里的老人就教我们：无规矩不成方圆。后来，老师告诉我们：国无

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法不治，民无法不立。《宪法》对于一个国家而言，如甘露，如阳光;对于我们

而言，如铠甲，如标杆。

今天我能够站在这里，因为宪法给了我受教育的.权利，给了我了解民主法律

的机会，给了我们大家一个和平稳定的社会。可以说，《宪法》是我们如今一切

成就的根本。

作为一名炎黄子孙，我们都知道，清朝末年的中国，是何等的落后，软弱，

那些屈辱的历史犹如一把尖刀刻在每一位中国人心