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综合性学习:汉字真有趣;了解活动;在日常学习和生活中,哪些时候会用到汉字?汉字的发展经历了哪些过程?你对汉字有哪些了解?;汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。
汉字是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。;快速浏览整个单元的内容。思考:本单元由哪两部分内容组成?;细读第一部分的“活动建议”,思考:本次活动需要完成哪些任务?;阅读材料;《字谜七则》的谜底分别是:日、坐、也、口、休、斗、默。谜面从字形和字义等方面给了提示,根据这些提示,就可以猜出谜底。七则谜语形式不一样,有文字谜、画谜、故事谜等种类。;《门内添“活”字》是一个小故事,故事介绍了杨修用“生字相加组成新字”的方法为众人讲解了曹操的用意,让人对“阔”字印象深刻。;六条歇后语巧妙地利用了汉字谐音的特点,前半部分是引子,后半部分像谜底,利用后半部分的谐音来表达意思,幽默风趣,含义深刻。;“枇杷”和“琵琶”音同字不同,意思更是相差万里,一个是水果,一个是乐器。告诉我们在学习汉字时,不仅要读准音,还要认清形、分清义,否则就会闹出笑话。;《有趣的形声字》介绍了形声字的造字方法,“星、凤、蜀、祭”等字的演变过程特别有意思。;搜集字谜;搜集展示;搜集字谜,可以根据文字谜、画谜、故事谜等不同类别来找。
搜集体现汉字趣味的资料,可以查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等,还可以找有关汉字的起源和造字方法的材料,要注意有趣味,不要只是介绍汉字知识的材料。;由于这次综合性学习的活动内容较多,因此,班级可以根据实际情况分成若干个学习小组,以小组为单位开展活动。
各小组在活动前应认真学习“阅读材料”,初步了解汉字的相关知识。;根据实际情况,制订研究活动计划,做好人员分工。
各小组可以围绕活动内容开展综合性学习活动。
每项活动大体经历以下几个阶段:制订活动计划;展开社会调查或搜集活动;组内交流、整理与展示。;活动计划;活动过程:1.上网搜集资料(3月11日???3月13日)
2.整理资料(3月14日)
3.制作展板(3月15日)
4.展示交流(3月16日);活动分工:
1.和电子阅览室老师沟通:菲菲
2.搜集体现汉字趣味的古诗:成成
3.搜集体现汉字趣味的歇后语:才才
4.搜集体现汉字趣味的对联:路路
5.整理资料,制作展板:菲菲、成成、
才才、路路
6.展示:路路;“古诗”小组活动计划;活动过程:
1.查找古诗
2.整理查找到的古诗
3.制作手抄报;搜集资料;网络有哪些信誉好的足球投注网站;请教别人;要根据内容、结合现有条件选择合适的搜集资料的方法;
要从搜集的方向和内容中提取关键信息进行精准查找和检索;
为了让搜集到的资料更加完善,可以将三种方法结合起来使用。;尝试用网络有哪些信誉好的足球投注网站体现汉字特点的古诗。;在网上有哪些信誉好的足球投注网站资料,首先要抓住关键词进行检索,然后根据网页显示的标题、内容摘选等初步判断有哪些信誉好的足球投注网站结果,选择可能符合自己需求的链接打开,进一步查阅,判断资料是否可用。如果打开多个链接,仍然找不到有效信息,可以调整关键词重新有哪些信誉好的足球投注网站。打开链接时,要注意网络安全,抵制不良信息。;尝试在图书馆查找资料搜集体现汉字特点的故事。;到书店和图书馆去查找,可以到语言类或文化类的书架上去找,也可以在工作人员的帮助下进行电脑检索,找到相关图书的准确位置。
根据书名、目录、内容简介等,初步判断书中是否有需要的内容。;解决问题;搜集的字谜难度太大、数量太多,资料过于繁杂。;如果搜集的资料中有不文明的内容,或者搜集的古诗、对联没有体现汉字特点、不够有趣,可以看看其他同学的搜集成果,对自己的资料进行补充完善。;整理资料;举办趣味汉字交流会的小组,在整理资料时要考虑多样化的呈现方式,以便在展示时更好地体现小组的特色。比如,可以将资料整理成展板、手抄报、电子演示文稿等,也可以用毛笔书写体现汉字特点的古诗、对联等。;项目;交流展示;③搜集字谜的小组轮流出字谜,其他同学通过举手的方式抢答,结合猜对字谜的数量展开评比活动。;趣味汉字交流会活动;小组展示互评表;活动小结;项目
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