2024年秋八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第16课 毛泽东开辟井冈山道路说课稿 新人教版.docx

2024年秋八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第16课毛泽东开辟井冈山道路说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是2024年秋八年级历史上册第五单元第16课《毛泽东开辟井冈山道路》。本课主要讲述了毛泽东在秋收起义失败后，率部队向井冈山进军，创建了中国第一个农村革命根据地，并逐步开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经学习了国共合作与国共对峙的历史背景，了解了国民大革命失败后中国社会的动荡局面。本节课的内容将帮助学生进一步理解中国共产党在艰苦环境中探索革命道路的过程，以及毛泽东思想的初步形成，为后续学习中国革命史打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维能力，通过分析毛泽东开辟井冈山道路的历史背景、过程和意义，提高学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。

2.增强学生的时空观念，使学生能够将所学知识与时代背景相结合，理解中国共产党在特定历史时期的选择和探索。

3.培养学生的家国情怀，通过学习毛泽东等革命先辈的英勇事迹，激发学生的爱国情感，培养学生的责任感和使命感。

学情分析

本节课面对的是八年级学生，他们在知识方面已经具备了一定的历史基础，能够理解辛亥革命、国民大革命等重大历史事件。在能力方面，学生已经能够通过课堂学习和自主学习，掌握基本的史料分析方法和历史事件的叙述能力。在素质方面，学生们具备一定的批判性思维和合作学习能力，但还需要进一步引导和提升。

学生在行为习惯上，多数能够遵守课堂纪律，积极参与课堂讨论，但也存在部分学生注意力不集中、学习态度不端正的现象。这些行为习惯对课程学习有一定的影响，需要教师在教学过程中注重激发学生的学习兴趣，调整教学节奏，以适应不同学生的学习需求。

针对这些学情，本节课的教学设计需注重以下几点：一是通过生动的教学手段，如故事讲述、情景再现等，激发学生的学习兴趣；二是通过小组讨论、课堂提问等方式，引导学生主动思考，培养他们的历史思维能力和合作学习能力；三是注重对学生的个别辅导，针对不同学生的学习情况，给予个性化的指导，提高他们的历史素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：本节课采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师讲授关键知识点，引导学生进行小组讨论，以加深对毛泽东开辟井冈山道路的理解。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟毛泽东等革命领导者，重现开辟井冈山革命根据地的决策过程，以此促进学生参与和互动。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示历史图片和地图，帮助学生直观地理解革命根据地的地理位置和历史背景，增强课堂的趣味性和信息量。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！上一节课我们学习了国共两党合作与对峙的历史背景，了解了国民大革命失败后中国社会的动荡局面。今天我们将学习第五单元第16课《毛泽东开辟井冈山道路》，请大家跟随我一起来探究这段历史。

2.在开始本节课之前，我想请大家回顾一下，我们之前学过的革命斗争方式有哪些？同学们可以积极发言，我们一起回顾一下。

二、自主学习

1.请同学们打开课本，翻到第16课《毛泽东开辟井冈山道路》，我们先进行自主学习。请大家阅读课文第一部分，了解毛泽东开辟井冈山道路的背景。

2.（学生阅读完毕）现在我们来分享一下学习成果。请问哪位同学可以概括一下毛泽东开辟井冈山道路的背景？

三、课文主旨内容探究

1.同学们，毛泽东开辟井冈山道路的背景是国民大革命失败，中国革命处于低潮。那么，毛泽东是如何在艰难环境中找到革命道路的呢？接下来我们一起来探究课文主旨内容。

2.请同学们阅读课文第二部分，了解毛泽东在秋收起义失败后，率部队向井冈山进军的过程。

3.（学生阅读完毕）请问同学们，毛泽东在进军井冈山的途中遇到了哪些困难？他是如何克服这些困难的？

4.同学们，毛泽东在井冈山创建了中国第一个农村革命根据地，并逐步开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。这一革命道路的特点是什么？请同学们结合课文内容进行思考。

5.（学生思考完毕）好的，现在我们一起来分享一下答案。毛泽东开辟的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，其特点在于：依靠农民，建立农村革命根据地，逐步发展壮大革命力量，最终夺取全国政权。

四、课堂讨论

1.同学们，我们现在已经了解了毛泽东开辟井冈山道路的背景、过程和特点。那么，请大家思考一下，毛泽东开辟井冈山道路对中国革命的意义是什么？

2.（学生讨论）好的，同学们讨论得非常激烈。现在我们一起来分享一下讨论成果。毛泽东开辟井冈山道路，为中国革命找到了一条符合中国国情的革命道路，为中国革命的胜利奠定