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教师申报高级职称述职报告

教师申报高级职称述职报告1

光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年，小

小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，

做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代

的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、

学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方

面来汇报我的工作和心得：

一、思想品德、职业道德方面

我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律

法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不

断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学

工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计

较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育

人的职责。在20__—20__学年、20__—20__学年、20__—20__年

三次年度考核中被评为优秀。

二、教育教学能力和工作业绩

1、信息技术教学工作

教师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教开始担任了

3年的信息技术教学工作，新时代要求教师具备的不只是操作技

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巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学

校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教

学研究工作，平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评

选活动，20__年我撰写的《突破信息技术教育的瓶颈》一文在中

国教育教学研究会主办的“20__中国教育系统（基础教育）年度

论文”评选中荣获二等奖，同年被参加衡阳市电子教案制作比赛

荣获二等奖，20__年在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”

评比中荣获二等奖，20__年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获

一等奖。

2、语文学科教学工作

我担任了5年语文学科教学工作，5年来，我积极投入新课

改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，

认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学

生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法

和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追

求以丰富多彩的.语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生

探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学

生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生

学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师

们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批

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改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩

名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名3次。最近5

年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余，我积极参加业务能力

竞赛，上示范课6次，青年教师优质课竞赛2次，计获得青优课

竞赛一等奖1次，二等奖2次。

2、班主任工作

我连续5年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一

颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常

生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得

力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这

三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学

生建立“师生＋朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班

级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，

注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有

一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获校

级优秀班级四次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验

交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。20__

年被评为“先进工作者”及“优秀班主任”称号。一直都受到校

领导及学生家长的一直好评。

3、教学科研和继续教育

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在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校

组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了

不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己

的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教

育教学论文获奖。几年来，国家级二等奖1次，