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教学管理实施细则10篇

【第1篇】初级中学学校实验教学安全管理细则

为了进一步加强对学校教育教学工作的管理,切实提高教育教学质

量,依据上级有关教学工作的各项规定,结合我校的实际,特制定本细

则。

一、教学宗旨

1、积极推进和实践新课程改革,优化课堂教学方式,狠抓基础,注

重能力,推进素质教育,提高办学质量,为学生的终身发展奠定基础。

2、严格教学常规管理,不断提高教学质量。完善学校评价、教研

组评价、教师评价和教学评价,以新的评价观点引导教师教学实践和

专业化发展。

3、加强学校学科组建设,以建名校、树名师为契机,加强学科组建

设,有效的促进教学工作和教师发展。

4、教学与科研、学研相结合,加强校本研究探索学生学习规律,

提高教学水平,促进教师队伍建设。

二、教学工作要求

1、认真贯彻执行党的教育方针,努力学习先进教育理念,积极实施

素质教育,研究教学规律,为人师表,教书育人,实现教师和学生的共

同发展。

2、坚持素质教育的教学方向,结合教材,对学生进行思想教育,培

养学生良好的道德品质,健康的思想情操和审美意识。

3、深入研究教学大纲,新课程标准、教科书及教参材料。学校要

1

认真制订学期教学计划,教师要认真备好每一节课,写好每一节教案,

设计好以学生为主体的教学法方案,正确处理教师主导和学生主体的

关系,讲究师生互动,正确处理教学重点,难点和关键,即打好扎实的

知识基础,又提高学生的学习能力和研究能力。

4、切实抓好必修课教学,积极探索选修课教学,开展本学科多样化

的教学活动。

5、认真及时批改学生作业,做好辅导,根据教学要求和学生实际,

布置适量作业,讲究质量,强调规范要求,培养学生良好的习惯和一丝

不苟的认真精神。

6、加强对学科有特长的学生的指导和管理,发挥他们的长处,鼓励

学生拔尖;辅导帮助学习上有困难的学生,增强他们的信心,使整体学

生有所提高。

7、积极组织教研活动,教师要认真完成学校交给自己的任务。

8、教师要提高科研意识,主动学习,更新观念,积极进行教科活动,

完成科研任务。努力进行教改实践,不断进行理论实践总结,促进自己

专业化发展。

9、加强教学设施建设,注重现代化教学技术的学习和应用,丰富教

学手段。

10、认真及时完成学校教学工作总结,成绩计算登记,质量分析等

各种文案工作。

三、教学工作常规

1、制定教学计划

2

(1)准备要求

学校要严格按要求开齐开满学科,认真执行国家规定计划学时,教

师要做到“死书系”,既熟悉教学大纲与新课程标准,熟悉教材,熟悉

学生,熟悉本教研组和学年组教学计划。

(2)内容要求

根据教学大纲、学校、教研组、学年组教学计划,要结合教改精神,

提出本学期在课堂教学中的教改主攻方向并制定具体措施。

2、备课

(1)集体备课

集体备课的任务是统一教学指导思想,统一内容和要求,统一重点、

难点和考核要求,统一可是安排,集体解决教学疑难问题。集体备课,

由教研组长负责,坚持每周集体备课一次,做到定时间、定内容、定主

讲人。

(2)个人备课

在集体备课的基础上,认真写好教案。突出教学目的、要求、教学

法重点、难点和关键的处理,以及完成这些目的和要求的方法、步骤、

板书设计和课堂练习题及家庭作业,鼓励教师写课后分析。教案要求

超前两节,无教案不能上课,被带的新教师、青年教师要有详细教案。

3、课堂教学

(1)课堂教学要贯彻正确的教学指导思想,坚持学科教育与思想教

育相结合,努力提高学生的思想道德素质,教书育人。

(2)热爱学生,平等教学。热情耐心的对待每一位学生,要尊重学生

3

人格,处理问题避免及早粗暴,不得由伤害学生自尊心的做法。

(3)以教师为主导,学生为主体,增强学生学习的主动性和积极性,

注重发展学生的思维品质,培养学生良好的学习方法和严谨的学风,

努力提高学生的综合创新素质。

(4)教师要努力提高课堂教学艺术。做到重点突出,难点分散,疑难

点转准,条理分明,简洁生动,深入浅出。要充分利用课堂45分钟,提

高课堂效率,运用多种教学手段,狠抓效果落实。在注重双季的