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马克思原理论文3000字

篇一：马克思主义基本原理概论3000字

马克思主义基本原理概论

课程论文

本学期我们学习了《马克思主义基本原理盖论》，通过学习，我不仅掌握了

基本的哲学知识，同时也使我认识到马克思主义思想对于我们的国家、社会的发

展具有非常大的影响与作用。这门课的学习，使我的思想有了深层次的改变，再

次感受到了精神上的洗礼。在这里就把我对这门课的感悟与体会讲一讲以谋求思

想上的进一步升华。

学习马克思主义原理，首先要准确地掌握它的基本概念，人人都有世界观，

不管他自己是否意识到了，但并非每个人的世界观都形成了理论体系，都是系统

化、理论化的。只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲

学，并非一切世界观都是哲学。在掌握哲学这个概念时，既要注意哲学与世界观

的联系，又要注意哲学与世界观的区别，不要把哲学与世界观相混淆。

我们把经济基础定义为“一个社会中占统治地位的生产关系各个方面的总

和”，而不是定义为“生产关系的总和”。因为“占统治地位的生产关系各个方

面的总和”与“生产关系的总和”所包含的内容是不同的。在任何一个社会形态

中，都不只存在一种生产关系，而是既有占统治地位的生产关系，又有各种不占

统治地位的生产关系，如旧生产关系的残余和新生产关系的萌芽等。“生产关系

的总和”包括了所有这些生产关系，内容十分宽泛，而“占统治地位的生产关系

各个方面的总和”，仅指占统治地位的生产关系的三个方面，即生产资料所有制

形式、各种不同的社会集团在生产中的地位及其相互关系、产品的分配方式的总

和。在掌握经济基础这个概念时，切不可将“占统治地位的生产关系各个方面的

总和”与“生产关系的总和”相混淆。

世界上的一切事物和现象都不是孤立存在的，而是相互依赖、相互联系的。

事物的各个方面也不是孤立存在的，而是与其他方面相依赖、相联系的。马克思

主义每一个基本原理，都全面地反映了事物之间或事物内部各个方面的联系。因

此，一定要全面理解马克思主义的基本原理。

在物质和意识的关系问题上，既要看到物质对意识的决定作用，又要看到

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意识对物质的能动的反作用；在主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方

面的关系问题上，既要看到主要矛盾对次要矛盾、矛盾的主要方面对次要方面的

支配作用，又要看到次要矛盾对主要矛盾、矛盾的次要方面对主要方面的影响作

用；在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系问题上，既要肯定生产力

对生产关系、经济基础对上层建筑的决定作用，又要看到生产关系对生产力、上

层建筑对经济基础的反作用；在商品的价值和使用价值的关系问题上，既要看到

二者

相互排斥的一面，又要看到二者相统一的一面；在对资本主义制度性质的

认识上，既要掌握资本主义经济制度的本质，又要掌握资本主义政治制度和意识

形态的本质；在关于共产主义社会的发展阶段和客观过程的问题上，既要树立共

产主义的远大理想，又要积极投身中国特色社会主义事业等等。简言之，要全面

地看问题，不要片面地看问题。

学习马克思主义，要记住它的基本概念和基本原理，要记住基本概念的定

义，要记住基本原理包括的要点。只有这样，才能运用它的基本概念和基本原理

思考问题。如果脑子里是一片空白，没有记住任何概念和原理，怎么能够思考问

题呢？这与没有记住数学的公理、公式无法解数学试题一样。所以要学好马克思

主义不是要不要记忆的问题，而是如何记忆的问题。我们主张在理解的基础上记

忆，反对机械的死记硬背。

关于理论与实际相结合，一定要以弄清理论为前提，不要离开理论罗列一

大堆实际问题。学习理论，把它束之高阁，不去分析和解决实际问题，再好的理

论也是无用的；但是离开理论，只罗列实际问题，就事论事，不作理论分析，也

不算是理论联系实际。只讲理论，不讲实际，是理论脱离实际的一种表现；只讲

实际，不讲理论，则是理论脱离实际的另一种表现。这两种倾向我们都要防止和

反对。

马克思主义其核心是全心全意为人民服务。群众观点是唯物史观的基本观

点。在人民群众和个人在历史发展中的作用问题上，既要肯定人民群众在历史发

展中的决定作用，又要充分重视个人特别是杰出人物在历史发展中的重大作用。

马克思、恩格斯深刻批判了鲍威尔等人的英雄史观，正确阐述了群众和个人在历

史上的作用，认为“历史活动是群众的事业，随着历史活动的深入，必将是群