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小学班级管理复习测试有答案

1.班级的社会功能是（）

A、教育人、培养人

B、引导人、塑造人

C、教育人、启发人

D、控制人、利用人

【正确答案】：A

2.（）是指在教学过程中为改进和完善教学而进行的对学生学习过程及结果的

评价。

A、形成性评价

B、差异性评价

C、诊断性评价

D、终结性评价

【正确答案】：A

3.课堂纪律的类型有教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和（）。

A、自我促成的纪律

B、自我教育

C、自我管理

D、家长促成的纪律

【正确答案】：A

4.影响品德发展的因素有家庭、同伴交往、教师态度、（）和儿童的自我意识

水平。

A、大众传媒

B、道德实践

C、班级活动

D、课外活动

【正确答案】：A

5.下列不属于班级生活中规范教育的是（）

A、体罚教育

B、课堂教学

C、班会教育

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D、晨会教育

【正确答案】：A

6.《教育—财富蕴藏其中》现代教育的“四大支柱”错误的是（）

A、学会包容

B、学会求知

C、学会理解

D、学会共处

【正确答案】：A

7.以下不属于少先队活动的阵地形式的是。（）

A、少先队室

B、少先队报

C、红领巾广播站

D、瞻仰烈士陵园

【正确答案】：D

8.班级管理中座位编排不合理的原则是（）

A、学生主体原则

B、学生开心原则

C、公平公正原则

D、集体教育原则

【正确答案】：B

9.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式

叫做（）。

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

【正确答案】：C

10.活动设计是对主题班会活动进行策划并撰写活动方案，它是开展主题班会的

（）

A、形式

B、基础

C、内容

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D、前提

【正确答案】：B

11.小学班级行为管理的方法中哪种方法本质是观察学习（）

A、行为观察法

B、行为强化法

C、榜样示范法

D、纪律约束

【正确答案】：C

12.教师专业发展的核心是（）。

A、自我反思

B、向优秀教师学习

C、读书

D、演讲

【正确答案】：A

13.以下对“班级”一词的理解错误的是（）

A、班级是现代学校制度的产物

B、从学习者的学习活动看，班级是一种学习组织

C、从学习者的一种社会生活经验学习看，班级是一种利益关系的存在

D、班级是一种正式组织

【正确答案】：C

14.有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知

识的途径是（）。

A、思想政治课

B、课外活动与校外活动

C、劳动

D、少先队或者共青团活动

【正确答案】：A

15.知子莫如父，知女莫如母说明家庭教育比学校教育更具有（）。

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

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【正确答案】：D

16.有研究者把奖励分为:赞许、（）、奖赏三类

A、口头语言

B、物质品奖励

C、形体语言

D、表扬

【正确答案】：D

17.教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中

各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是（）。

A、教学

B、德育

C、班级管理

D、常规管理

【正确答案】：C

18.班级管理的要素是（）

A、评价主体、评价客体、评价方案

B、评价主体、评价工具、评价标准

C、评价主体、评价客体、评价方法

D、评价主体、评价标准、评价方案

【正确答案】：A

19.我国采用班级上课开始于（）。

A、清代同治元年

B、清代咸丰元年

C、清代顺治元年

D、清代光绪元年

【正确答案】：C

20.家访应注意的问题不包括（）。

A、家访的目的

B、家访的全面性

C、家访的合理性

D、家访的计划性

【正确答案】：C

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21.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。

A、随意性

B、娱乐性

C、自觉性

D、系统性

【正确答案】：D

22.自我意识是指对自身以及自己同周围世界的关系的觉知，下列哪一项不属于

自我意识的范畴（）

A、