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小学生不玩手机倡议书

小学生不玩手机倡议书13篇

在现在社会，用到倡议书的地方越来越多，使用正确的写作思路

书写倡议书会更加事半功倍。为了让您在写倡议书中更加简单方便，

以下是小编整理的小学生不玩手机倡议书，欢迎大家分享。

小学生不玩手机倡议书1

尊敬的家长朋友们：

大家好！

菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂。随着气温日渐回暖，线上网课也临近

尾声，为了规范即将恢复的线下教学，营造有序的教学环境和浓厚的

学习氛围，促进学生的身心健康发展，德强高中再次倡导“禁止学生

携带手机入校园”。

结合过往的实际情况来看，学生使用手机沉迷网络和游戏的情况，

直接影响了学生的身心健康发展和学校正常的教学管理。且受疫情影

响，长时间的线上学习，也让部分同学养成了“手机不离手”的坏习

惯。实践证明“要想毁掉一个孩子，给他一部手机”的说法是有道理

的。一直以来，德强高中都不允许学生携带手机进入校园，为了积极

响应教育部办公厅号召，现再次针对“禁止学生携带手机入校园”各

项规定告知各位家长。

学校管理手机工作措施：

一、坚决禁止学生在校期间私自携带和使用手机（包含老人机）。

如有特殊情况，需向班主任提交申请，并把手机交给班主任进行保管。

二、在校期间，学生需要和家长沟通，可使用公共电话卡或通过

班主任与家长联系。

三、教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没

收，交由班主任处理，并进行通报批评。

四、教师在收缴手机的过程中，学生出现不给予配合的将视情节

轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还将通知家长到校配合教

育。并记录在学生违纪档案中。

五、德育处、各年级将不定期开展相关检查活动，对发现携带手

机的学生，予以没收手机并通报批评，记录违纪档案。

六、学生在校使用手机，对校园的正常教学秩序造成了不良影响，

浪费宝贵的学习时间，分散了学习的精力；手机中传播的一些不健康、

不文明的信息对学生身心健康造成的负面影响，应当引起各位家长的

重视。学校也会从严管理、教育。也希望家长朋友以身作则，提高自

身素养，控制使用手机的时间，做好孩子的榜样。特别是在节假日，

要对学生使用手机时间进行合理的约束，以达到家校共育，协同管控

的目的。

为给德强学子营造积极向上的学习氛围，促进学生健康成长，学

校将积极发挥正面宣传引导作用，全力提升德强学子“不带手机进校

园”的意识。希望各位家长大力配合与支持学校关于“禁止学生携带

手机入校园”的相关规定，家校共，帮助学生认识到校园内使用手机

的危害，切实解决学生的思想症结，明确学校在校园内禁止使用手机

的意义。

家长朋友们，感谢您长久以来对我校各方面工作的理解、支持与

配合。让我们携起手来，共同为孩子成长创设良好的校园环境，促进

学生自律成长，拥抱美好未来！

倡议人：XXX

20xx年XX月XX日

小学生不玩手机倡议书2

各位家长，亲爱的同学们：

科学技术日新月异，手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中

的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜

悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。学生使用手机主要

有以下危害：

一、利用手机打游戏。现在多数手机都可以从网上直接下载游戏

功能。这就大大方便了一些喜欢上网、玩游戏的同学，甚至利用手机

在课堂上玩游戏，让自制力差的同学乐不思蜀，放学玩、周末玩，假

期更不是离手，导致在校无心听课。

二、利用手机聊天。有的学生将手机用于同学之间聊微信或QQ，

小学生自制力比较弱，使用手机的时候，常常会被游戏、短信、上网、

聊天聊到不分时间，不分场合，废寝忘食，严重影响了正常的学习和

生活。有的同学利用手机在晚上甚至在被窝里长时间与人聊天、看电

子小说，影响休息。学生使用手机时，95%的时间都不是在和家长联

系，极个别还和社会上所谓的“朋友”联系做一些违纪违法的事情，

进而产生不良后果。部分学生还把相互转发“黄段子”作为时尚，许

多学生在网上下载的“电子书”、视频、图片等内容暴力、荒诞、黄

色、使众多稚嫩的心灵受此污染，己经成为危害小学生成长的最大的

隐患。

三、增加父母额外负担，滋生攀比心理。学生购买手机的资金全

部直接或间接来自于父母，每月几十元到上百元不等的话费更是给父

母增加了经济压力。

四、青少年的免疫能力比成人要脆弱