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苏教版小学科学四年级上册知识点汇总--第1页
苏教版小学科学四年级上册知识点汇总
第一单元《我们周围的空气》
1.空气具有(占据空间)、(有质量)、(有流动性)、(可以被压缩)等性质。
2.压缩空气有(弹性),空气被压缩的程度越大,产生的(弹力)就越(大)。
3.(热空气)比同体积的冷空气(轻)。热空气会(上升),冷空气会(下降)。
4.(热气球)、(孔明灯)是利用(热空气上升)的原理制成的。
5.空气总是在(循环运动)的,(流动的空气)就是(风)。
6.制冷空调应挂在房间的(上方);取暖器应放在房间的(下方)。
7.空气是由多种气体(混合)而成的,空气中包括(氧气)、(氮气)和少量的(二氧化碳)、
(水蒸气)等。空气中支持燃烧的气体叫做(氧气),(氧气)大约占空气体积的(21%)。
空气中最多的气体是(氮气),(氮气)大约占空气体积的(78%)。
8.(二氧化碳)能使(澄清的石灰水)变浑浊;二氧化碳比(空气)重;二氧化碳(不支持燃烧),
能灭火。
9.如果空气中除了正常成分外,还增加了很多(有害物质),空气就被(污染)了。(人类活动)
是造成空气污染的主要原因。
10.减少空气污染的方法有:(植树造林)、(减少交通工具尾气的排放)、(不焚烧垃圾)等。
11.森林有(氧气制造厂)、(天然空调器)、(绿色蓄水库)、(空气净化器)等美誉。
第二单元《冷和热》
1.(温度)是指(物体的冷热程度),用(摄氏度)、(华氏度)作单位。
2.(温度计)可以准确测量出物体的(温度)。温度计是易碎品,使用时要(轻拿轻放)。
3.一杯热水的降温规律是(先快后慢,接近室温时不再下降)。
4.在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要(完全浸没在液体中),不要碰到容器的(底和侧
壁)。要等温度计内的液柱(不再上升或下降)时才能认读,并且要使(视线与温度计液柱的顶端)
保持水平。
5.热在(固体)中,总是从(温度高)的地方传到(温度低)的地方,这种传热的方式称为(传
导)。
6.热在液体或气体中(受热上升、遇冷下降),使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式称为
(对流)。
7.不靠(空气)、(水)或(其他物体)也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。
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苏教版小学科学四年级上册知识点汇总--第2页
8.正确使用酒精灯的方法:(1)先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的(三分之二)。打
开瓶帽,将瓶帽(竖放)在灯旁。(2)用点着的火柴(自下而上)斜向点燃酒精灯灯芯。(3)把
被加热物体放在火焰中温度最高的(外焰)部分加热。(4)用完酒精灯后,用灯帽自(右上方)
斜向盖灭火焰。
9.加热和冷却可以改变物体的(形态)、(体积)。
10.绝大多数物体(受热)时,体积会(膨胀);(冷却)时,体积会(收缩),这种现象叫做(热
胀冷缩)。温度计是利用(物质热胀冷缩)的原理做成的。
11.(二氧化碳气体)在温度很低时,会变成一种叫做(干冰)的固体。(干冰)在达到室温时又
能恢复到(气体)状态。
12.糖受热会熔化成(液体),冷却后又会凝结成(固体)。
13.不同物质具有的(吸热和散热)性能不同。例如(油)吸热和散热比水快;(金属片)吸热和
散热比纸板快。固体的吸热、散热性能优于液体。例如(沙子)吸热和散热的速度比水快。
14.同一种物质,(深色的)比浅色的吸热和散热(快)。
15.(云)、(雾)、(雨)、(露)、(霜)、(雪)、(冰)是大自然中水的多姿多彩的化身。
它们都是由空气中的(水蒸气)变成的。
16.(液态)的水受热后变成(气态)的(水蒸气),这种现象叫(蒸发)。
17.水蒸气遇(冷)后,又从(气态)变成(液态),这种现象叫(凝结)。
18.水的蒸发快慢与(蒸发面积)、(空气流动)和(周围温度)有关。
19.水有(液态)、(固态)、(气态)三种形态。
第三单元《奇妙的声音》
1.声音是由物体(振动)产生的。
2.声音能在(固体)、(液体)、(气体)中传播,不能在(真空)中传播,即声音的传播需要
(介质)。
3.声音可以向(各个方向)传播。
4.声音在(固体)中的传播速度最快,其次是(液体),最慢是(气体)。
5.“伏罂而听”的意思是:人趴在地上,耳朵对着坛子,
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