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五四爱国主义精神教育心得体会五篇

五四爱国主义精神教育心得体会1

为积极响应教育科学院关于五四运动___周年活动的爱国主

义精神教育，教育学一班于4月22号周五下午一点5205号教室

召开主题班会，并有幸请到了招就处的副处长陈慧敏，以及辅导

员代黎明和学工办主任李小兵来做指导，班会以多种形式向同学

们宣扬五四活动的意义及精神，在场学生凝神聚听，气氛生动而

不失凝重，所有在场同学深受鼓舞！

首先主讲人胡芙蓉通过ppt形式简要介绍活动的目的与意义，

让大家认识五四，了解五四，短短几分钟的讲话扼住重点，呼吁

大家响应五四活动，铭记五四精神。随后是唱红歌环节，由班长

胡吉喆领唱，光荣啊，中国共青团随着歌声响起，我们心底也油

然而生的崇敬与光荣，也更坚定了我们争做五四有志青年的决心。

在这之后，是一个庄严的宣誓，将班会推向高潮，全班起立，右

手放在胸口，向中国共青团宣誓，更向自己宣誓，我将用严谨的

态度书写历史，我将用激昂的斗志奏响乐章，我将用拼搏的精神

铸就辉煌，超越自我，用奋斗放飞希望大家声音坚定且高亢，眼

中透出的是执着追求，永不言弃。

最后请陈处长做总结发言，很高兴来参加了这么一次有意义

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的班会，对五四97周年的纪念不仅仅是回顾历史，更是让我们将

五四精神更好的传承，我想最核心的两个词就是爱国和责任，爱

国不是只有革命流血这一条路，爱国可以体现在方方面面，五四

精神告诉我们怀着一颗热忱的爱国之心，去努力拼搏去为社会多

做贡献这就是我们当代青年的责任。陈处长的一席话让今天的主

题得到升华，触动了在场所有学生的心灵。

通过这次班会，同学们更清楚的认识到五四运动的精神及意

义，历史已经成为过去，但历史留下的最宝贵经验教训应该被后

人铭记，以史为鉴是为了更好的面向未来。

五四爱国主义精神教育心得体会2

1919年，有帝国主义列强所操纵的巴黎和会不顾作为战胜国

的中国政府和国民的意志，与日本帝国主义相勾结，把山东问题

交给日本支配。当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族利

益挺身而出，他们肩负着反帝、反封建的伟大任务，与工人阶级

的一起，在爱国精神的引领之下，与帝国主义及其走狗作了坚定

的斗争，并取得了这次运动的光辉胜利。

5月4日那一天，学生界发起北京全体学生大会，并举行爱

国_，被捉学生达二三十人。可是，没有一个学生屈服。是什么让

学生面对帝国主义侵略者疯狂的侵略行为；面对军阀政府可悲的

卖国行为；面对武装军警可怕的镇压和逮捕，表现得如此勇敢的

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呢?这是从筋骨里迸出来；血液里激出来；性灵里跳出来；生命里

震荡出来的真纯而可贵的爱国精神。在爱国精神的面前，人的爱

生之念，畏苦之情，算得了什么呢?

中国现代女作家、翻译家冰心说过：一个人只要热爱自己的

祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么

冤屈都受得了。5月4日以后，北京被捕的学生，也越发的增多，

城内的拘留所，都拘满了人，军警们把北大第三院，改成临时拘

留所，第三院拘满了人，又把第二院一并改为拘留所，可学生们

没有一个退缩的。学生们的这种视死如归、毫不退缩的可贵精神，

正是来自那颗炽热火红的爱国心啊！

同学们，让我们来想一想吧！如果没有爱国精神，我们中华

民族还会巍然屹立世界民族之林吗?我们还能自主吗?我们还能坐

在教室里学习吗?不！我们不能！我们恐怕早已作了亡国奴了。我

们当然不会愿意做亡国奴。正是爱国精神挽救了我们，挽救了中

国，挽救了我们的民族。

可是如今，却有人提出了这样的观点：中国人如果是让日本

人统治，可能会过得更好。

五四时期的爱国青年，都以革新思想为将来革新事业的准备；

我们这时期的先进青年，却以一种病态的眼光来看问题。这未尝

不是一种悲哀。

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祖国之于公民就如父母之与儿女，难以想象一个不爱自己的

祖国的人会去爱自己的父母，我们应该要像爱父母，爱家一样去

爱国。

真正的爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中，而是应该表现

在为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年，

又该怎样去做呢?