苏教版高中生物学选择性必修1稳态与调节作业课件 第二章 微专题三 下丘脑的作用及生命活动调节类型的判断.ppt

第二章微专题三下丘脑的作用及生命活动调节类型的判断1.下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢。下列关于下丘脑功能的叙述，错误的是()BA.人体大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加B.下丘脑能使人体产生冷觉和热觉，是体温调节的最高级中枢C.人处于炎热环境中时，内环境渗透压增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉D.血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动[解析]体温感觉中枢位于大脑皮层，体温调节中枢位于下丘脑，B项错误。2.（多选）[2023·常州前黄高级中学高二阶段测试]下丘脑在人体生命活动中有重要的作用。如图所示，下列分析正确的是()ACD[解析]血糖含量升高，会刺激下丘脑的血糖感受器，下丘脑会通过传出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞分泌胰岛素增加，下丘脑不能分泌胰岛素，B项错误。3.[2024·江苏扬州广陵高二期中]下图所示概念模型可以用来解释一些生物学现象。下列分析错误的是()A4.（多选）[2024·江苏南京四校高二联考]下图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡部分调节过程的示意图，下列叙述错误的是()CDA.血糖平衡调节时，下丘脑可释放促激素直接作用于胰岛B细胞B.若腺体A是甲状腺，激素①是促甲状腺激素，激素②是甲状腺激素C.下丘脑、垂体、腺体三者之间的分层调控，可以放大激素的调控效应D.下丘脑既能接受相关激素的调控，又能受神经递质的影响[解析]血糖平衡调节时，下丘脑通过相关神经调节胰岛细胞分泌胰岛素和胰高血糖素，此过程属于神经调节，A项错误；若腺体A是甲状腺，激素①是促甲状腺激素释放激素，激素②是促甲状腺激素，B项错误；下丘脑、垂体、腺体三者之间的分层调控，可以放大激素的调控效应，C项正确；下丘脑是能接受相关激素的调控，如甲状腺激素，在神经调节中可以受神经递质的影响，释放激素，D项正确。5.[2023·江苏淮安马坝中学高二期中]下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析正确的是()AA.途径①属于血糖调节，胰岛B细胞上有神经递质的受体B.途径②属于体温调节，激素B是促甲状腺激素C.途径③属于水盐平衡调节，激素D是垂体合成和释放的D.激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用[解析]途径①是血糖升高时，通过相关神经作用于胰岛B细胞，使其合成并分泌胰岛素，参与血糖的调节过程，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞细胞质膜上的受体，A项正确；在寒冷环境中，下丘脑分泌的激素B（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，促进激素C（促甲状腺激素）的合成和分泌，进一步促进甲状腺激素的分泌，B项错误；抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，C项错误；激素都能随血液运输到全身，但只对靶细胞和靶器官起作用，D项错误。6.神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。回答下列问题。（1）在紧急状态下，甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌__________________激素到达垂体，调节垂体分泌______________，再调节甲状腺激素的分泌。促甲状腺激素释放促甲状腺激素[解析]甲模式中若靶腺为甲状腺，则下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为神经-体液调节。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中____模式完成的，使其分泌量增加的适宜刺激是____________________。乙细胞外液渗透压升高[解析]抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放，所以抗利尿激素的合成和分泌是通过图中乙模式完成的，使其分泌量增加的适宜刺激是细胞外液渗透压升高。（3）血糖含量升高时，一方面可以直接刺激___________引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量。胰岛B细胞[解析]胰岛B细胞分泌胰岛素可以直接接受血糖升高的调控，也能通过下丘脑发出的神经调控，所以血糖升高，一方面血糖可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量。**************************