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K12教育资料（小初高学习）
第6单元
Unit6I’mwatchingTV.
课题课时安排共（5）课时
SectionA1(1a-2d)
P16
（1）能听懂接近自然语速，熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息。
课程标准
（2）能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。
（3）能利用所给提示简单描述一件事情。
1.:通过图片展示和师生互动，学生能熟练熟记1a的核心词汇：
2.通过听力练习，学生能够准确运用现在进行时对话交流。
学习目标
3.通过小组合作，情境对话，学生能够熟练描述人们正在做的事情。
1)词汇、词组搭配和现在进行时的用法。能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和
表达正在发生的动作。
教学重点
2)能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如:doinghomework,usingthe
computer,watchingTV,eatingdinner…等
现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正
教学难点
在进行的动作。
教学方法小组合作，听说训练
教学准备PPT,彩色粉笔
认读并书写本课单词
课前作业1.个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况
2.默写下列单词并展示。
K12教育资料（小初高学习）
K12教育资料（小初高学习）
看电视_________打扫_________读报纸__________通过电话交谈_________
听CD_________使用电脑_________洗餐具________锻炼_________
3.小组内核对答案
4.完成1a将单词与图画匹配
教学过程
教学二次备课
课堂合作交流
环节（修改人：）
I.Presentation
1.Showsomepicturesonthebigscreen.Presentthenewwords
andexpressions.
2.Sswatchandlearnthenewwordsandexpressions.
3.GiveSssometimeandtrytorememberthenewwordsand
expressions.
4.(Showsomepicturesonthescreenandasksomestudentsto
performtheactions.)
环e.g.T:Whatareyoudoin
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