新部编版道德与法治八年级上册《5.3 善用法律》教学课件.pptx

第二单元遵守社会规则

第5课做守法的公民

第3框善用法律;1.增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪作斗争的意识。

2.逐步提高依法保护自己，维护自身合法权益的能力。

3.知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。;我们要善用法律来维护自己的权利！;一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。;在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。;;我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。在遇到问题时获得及时有效的法律帮助。;知识拓展：法律服务机构的作用。;可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。;1.受到非法侵害时，我们应该怎么办？

（1）及时寻求法律救助，依靠法律维护自身合法权益。

（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）

（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。;中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。;诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。;知识拓展：诉讼的类型;快递员小张在送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋里的情况，发现他们正利用手机和电脑与外界联系怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色的离开后，立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报消息。;(2)当国家、公共利益、本人或他人权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。;辩一辩;在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。;;4.同违法犯罪作斗争的要求

我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量，采取机制灵活的方式，同违法犯罪作斗争。;我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。;善用法律;1.在社会生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们

可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服

务机构的有（）

①法院、检察院

②法律服务所、律师事务所

③公证处、法律援助中心

④妇联、消费者协会

A．①④ B．③④ C．②③D．②③④;2.社会是复杂的，未成年人难免受到侵害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有（）

①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障

②打官司指的是诉讼

③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼

④民事诉讼，就是老百姓常说的“民告官”

A．①② B．②③ C．③④D．①③;;课后总结;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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