浙教版综合实践活动四年级上册第四单元《生活中的广告-准备阶段》第1课时 教案.pdf

第1课《生活中的广告-准备阶段》教学设计

课题生活中的广告-准备单元第四单元学科综合实践活年级四年级

阶段

价值体认：通过学习生活中的广告，能够深入了解广告的制作，增强文化自信。

责任担当：在学习“生活中的广告-准备阶段”活动的过程中，做好自己的分工任务，

为自己和小组的实践成果负责。

核心素

解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、设计活动方案和完成

养目标

表格填写等难题，提高问题解决能力。

创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如将本课所学知识内容运用到生活中，

加强宣传。

教学重点通过学习生活中的广告，能够深入了解广告的制作，增强文化自信。

教学难点能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、设计活动方案和完成表格填写等

难题，提高问题解决能力。

教学过程

教学环节教师活学生活设计意图

第1课《生活中的广告-准备阶段》

板书课题。

生活中，我们处处都能看到广告的身影。广告

与我们的生活息息相关，它以各种形式出现在生活

导入新课

的角角落落，影响和改变着我们的生活。让我们一

起去探究生活中的广告吧!

播放视频。观看教学视将学生的注意吸

频。引到课堂。

新知讲解：

板书课题。

一、提出问题

1、广告是怎样产生的?广告对我们的生活有哪些影提出课题问认识广告，并对

讲授新课响?你对广告这个话题一定有很多想法，和同学一题。课程有一个基础

起来聊一聊吧!的了解。

（1）平时，我总能在路边看到各种形式的广告。

你们还在哪里看到过?

（2）广告在生活中有什么作用?对我们有哪些影响?

（3）我想知道最早的广告是怎么来的。

（4）我想知道广告的表现形式有哪些。

生活中的广告有哪些?

产品推广、品牌宣传、公益广告。、路边广告牌、

公交车站广告、地铁广告、社交媒体广告、有哪些信誉好的足球投注网站引

擎广告、报纸、杂志中的广告，还有在电视台插播

的广告等等。

➢广告在生活中有什么作用?对我们有哪些影响?

广告的作用：它可以帮助企业推广产品和服务，吸

引消费者的注意力，增加销售量。同时，广告也可

以提供信息和启发思考，让人们了解新产品、新技

术和新观念。

广告的影响：首先，广告可能会影响我们的消费行

为，诱使我们购买更多的商品或服务。其次，广告

可能会塑造我们的价值观和审美观念，影响我们对

世界的看法。此外，过度的广告可能会导致信息过

载和消费主义文化的加剧。

➢最早的广告是怎么来的?

广告的历史可以追溯到古代。最早的广告形式可以

追溯到公元前3000年左右的古埃及和古希腊，当

时人们会在墙壁上刻写商品信息或服务内容，以吸

引顾客。古罗马时期也有类似的广告形式，如在城

市中心张贴宣传海报。

广告的表现形式有哪些?

广播广告：在广播节目中播放的音频广告，通过声

音来传达信息。

户外广告：包括路牌、公交车身广告、霓虹灯广告

等，在户外环境中展示的宣传信息。

二、确定主题

经过讨论，你有了哪些探究方向?可以找兴趣相同完成主题确让同学们确定研

的同学一起