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小动物过河的活动教案

小动物过河的活动教案4篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教

案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是

好的呢？以下是小编为大家收集的小动物过河的活动教案，仅供参考，

大家一起来看看吧。

小动物过河的活动教案1

教学目标：

1．在听听、看看的过程中，引导幼儿大胆想象和讲述故事中的情

节和语言。

2．激发幼儿互相帮助的美好情感。

3．愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

4．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5．鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

教学准备：

1．背景图

2．活动图片：小鸟、乌龟、刺猬、小鸭和木桥各一

3．头饰：蝴蝶6个、青蛙6个、小兔6个、小鸭6个

4．立体小房子一座、猫阿姨图片

教学过程：

一、引题：

今天，老师又要给小朋友讲小动物的故事了，喜欢吗？看看，故

事里有哪些动物呀？（逐一出示小动物图片）

二、分段讲述，启发幼儿大胆想象故事情节的发展。

1、“、、、、、、雨越下越大，猫阿姨热情地留他们吃了晚饭，

但是，雨还在哗哗地下。猫阿姨说：‘今晚你们就睡在我家，等到明

天再回家吧！’”

提问：

（1）你们觉得小动物们会留下来吗，为什么？

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（2）宝宝没回家，妈妈肯定会担心，会着急，想什么办法让妈妈

知道呢？

师：你们想了那么多的好办法，猫阿姨说：“我家正好有电话，

那你们就打个电话回家吧！”

（3）小刺猬首先给妈妈打了电话，他会在电话里怎么说呢？谁愿

意学做小刺猬给妈妈打电话。

（小乌龟、小鸟依次。幼儿按自己的意思请示妈妈）

2、师继续讲述故事至“刺猬刺猬别着急，请到我的背上来。”

提问：你觉得小动物需要小鸭帮忙吗？为什么？（启发幼儿讨论，

帮助幼儿分析）

过渡：（故事讲到这里停住，留下悬念）让我们来听听故事里的

小动物到底是怎么过河的？

三、演示图片教具，启发幼儿大胆想象小动物的对话，并讲讲演

演。

在故事中提问：

1．小鸭对小鸟说：“小鸟小鸟别着急，请到我的背上来。”小鸟

会怎么回答？（集体练习对话）

2．小鸭看到乌龟会怎么说？乌龟会对小鸭怎么说呢？

3．小鸭会对刺猬说什么，刺猬又会对小鸭说什么呢？

四、师操作立体教具，幼儿完整欣赏。

师：你们喜欢这些可爱的小动物吗？我把它们请出来跟你们见见

面好吗？大家欢迎！（师从图片上请下小动物，贴在小积木上，变成

立体桌面教具。）

五、延伸活动：

1．提问：你们喜欢小鸭子吗？为什么？

2．师：森林里还有许多小动物要过河（出示蝴蝶、青蛙、小兔的

头饰）让我们成立一个小鸭船队来帮助他们，好吗？

（幼儿表演，根据角色不同的本领，创造性地表述对话）

教学反思：

教师提供给幼儿一个自由、宽松的语言交往环境和动手动脑的机

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