单片机技术与应用电子教案 4.定时器1正计数、倒计数模式下控制LED闪烁.docVIP

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课时教案

课程：单片机技术与应用-基于CC2530的ZigBee技术开发与应用

课题

定时器1正计数/倒计数模式下控制LED闪烁

课时

4

教学

目标

知识：

1.理解模模式的工作原理。

2.掌握模模式下相关寄存器的配置。

3.掌握模模式下T1初始化函数的设计方法。

4.掌握模模式下T1中断服务函数的设计方法。

技能：

1.会分析模模式的工作原理。

2.会设置模模式下相关寄存器。

3.会对模模式下T1定时器进行初始化。

4.能够依据任务要求设计模模式下定时/计数功能相关函数，将CCDebugger下载仿真器连接至电脑和实训设备，进行仿真演示。

素质：

1.在任务实施过程中，具备动手、动脑和勇于创新的意识。

2.在分析、解决问题过程中，具备团队协作意识。

重点

1.模模式下与T1相关寄存器的设置

2.模模式下T1初始化函数的设计

难点

1.模模式下T1中断服务函数的设计

教法

任务驱动式

学法

自主探究小组合作

教具

试验

多媒体、PPT课件

教学过程

问题设计及知识点

师生互动设计

（问题与任务）

正计数/倒计数模式下控制LED闪烁

【任务描述】

基于CC2530模块做基础开发，利用定时功能实现每隔1sLED1闪烁1次，要求采用定时器1，正计数/倒计数模式，32分频，已知其溢出周期为100ms。

【任务分析】

1.知识分析

实现正计数/倒计数模式下定时器1控制LED闪烁，理解正计数/倒计数模式的工作原理，熟知正计数/倒计数工作模式下与T1定时器相关寄存器的设置。

2.设备分析

定时器/计数器是CC2530单片机内部主要结构之一，实训任务选择ZigBee实训模块如下图3-3-1所示，会识读此实训模块电路图，理解此模块定时器/计数器工作原理。

3.技能分析

实现定时器1正计数/倒计数模式下控制LED闪烁，必须清晰溢出次数的计算方法，熟练运用IAR软件进行正计数/倒计数模式下定时/计数功能相关函数的编程，并能编译、链接、调试程序，会利用CCDebugger仿真下载器，将仿真器的下载线连接到ZigBee实训模块与电脑，进行仿真演示。

【知识储备】

一、正计数/倒计数模式的工作原理

正计数/倒计数模式下，计数器反复从0x0000开始计数，正计数到寄存器T1CC0中值时，然后倒计数回到0x0000。这个定时器用于周期必须是对称输出脉冲而不是0xFFFF的应用程序，因此允许中心对齐的PWA输出应用的实现。在正计数/倒计数模式，当达到最终计数值0x0000时，IRCON.T1IF和T1STAT.OVFIF两个标志位被置1，若设置相应的中断使能位T1MIF.OVFIM和IEN1.T1EN，将产生中断请求。由0x0000计数至寄存器T1CC0中的值，再倒数至0x0000，所用时间为溢出周期。T1CC0寄存器存放最大计数值，在正计数/倒计数模式下，

注意：

1）如果定时器1的计数器开始于T1CC0以上的一个值，当达到最终计数值（0XFFFF）时，上述相应标志位被置1。

2）模模式用于周期不是0XFFFF的场合。

二、正计数/倒计数模式下与T1定时器相关寄存器及设置

依据正计数/倒计数模式的工作原理判断是否产生溢出，需将计数值不断与寄存器T1CC0中的值进行比较。所以正计数/倒计数模式下与T1相关寄存器有：

T1CCTL0：定时器1通道0捕获/比较控制寄存器

T1CC0H：定时器1通道0捕获/比较值高位

T1CC0L：定时器1通道0捕获/比较值低位

T1STAT：定时器1状态寄存器

T1CTL：定时器1控制寄存器。

TIMIF：定时器1/3/4中断屏蔽/标志

【任务指导】

1.搭建开发环境

1）新建工作区，工作区名为：work3_3。

2）新建工程，工程名为：project3_3。

3）新建源程序文件，命名为test3_3.c。

4）将test3_3.c文件添加到project4_3工程中。

5）按键CTRL+S保存工作区。

6）配置工程选项，“Project”-“Options”-“GeneralOptions”，“Device”-“TexasInstruments”-“CC2530F256”。

7）配置linker,勾选Overridedefault。

8）配置Debugger，“Debugger”-“Setup”-“Driver”-“TexasInstruments”。

2.在编辑窗口设计程序

（1）准备工作

引入CC2530必要的头文件“iocc2530.h”，定义相关变量等。

#includeiocc2530.h

#defineLED1P1_0

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