2024年部编版三年级语文上册第三单元全单元教案.docx

第三单元

童话是每个人童年的梦，本单元以“感受童话丰富的想象”為主題，由4篇課文构成。2篇精读課文《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》，2篇略读課文《那一定会很好》《一块奶酪》，以及“习作：我来编童话”“語文园地”“快乐读书吧”。

本单元最重要的語文要素是“感受童话丰富的想象”。本单元4篇課文都和童话有关系，童话将继续為你打开一扇鸟語花香的大门，它会让你乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星唱歌。

通过学习，我們可以感受到童话是一种五彩缤纷的大花园，在这个大花园里，动物、植物也像人同样，有快乐、有烦恼、有情义。教师在教課時可以充足借助文本去感悟重要内容，让学生在读中体会童话故事蕴含的道理。

内容

課時

内容简說

教学要点

卖火柴的小女孩

2

本文讲述了一种卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，体現了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。

1.会认37个生字,会写26个字。掌握9个多音字。会写34个詞語。

2.默读課文，能理解故事的重要内容。能对文中的人物做出简朴的评价。

3.能展开想象，体会人物心情的变化。分角色朗诵課文，能读出对应的語气。

4.能把《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》等故事讲給他人听，能体会故事所传递的诚挚情感。

那一定会很好

1

这是一篇科学童话，从一粒种子到阳台上的木地板，以种子的奇特经历诠释了树立服务意识，追求人生价值的精神境界。

在牛肚子里旅行

2

这是一篇科学小品文，通过写青头和紅头捉迷藏時紅头被牛吞进肚子里又逃生的故事，引导学生理解牛有四个胃和牛会反刍的科学小知识。

一块奶酪

1

这是一篇童话故事。蚂蚁队長战胜贪念，将奶酪送給了年龄最小的蚂蚁。

习作

1

我来编童话

1.能借助教材提醒的内容，发挥想象，编写童话故事。

2.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。能給习作加題目。

語文园地·快乐读书吧

3

交流平台、识字加油站、詞句段运用、曰积月累、在那奇妙的王国里

1.能結合自已的阅读体验，梳理、总結童话的特点及阅读童话的好处。

2.能运用减一减的措施，认识“申、介”等7个生字。

3.能理解3组带口字旁的字不一样的字义特点。

4.能理解改正、增补、删除3种修改符号的使用方法，并在修改自已习作時尝试使用。

5.朗诵、背诵有关“理”的3条谚語。

6.能产生阅读童话的爱好，自主阅读3本童话，理解故事内容。

7.感受課外阅读的快乐、乐于分享。

8卖火柴的小女孩

1.会认“旧、饿”等9个生字，对的认读多音字“挣、几、晃、喷”。会写“柴、冷”等13个字。能对的书写“火柴、围裙、可怜”等17个詞語。

2.有感情地朗诵課文，理解小女孩一共擦燃了几次火柴，想象小女孩每次擦燃火柴后看到的景象并能理解所体現的愿望。

3.感受小女孩在面临饥饿、寒冷、痛苦和孤单的残酷現实時，内心对幸福生活的向往与追求。

4.理解作者由現实生活展开合理想象的写法。

5.感受童话丰富的想象，能把这个故事讲給家人听，并和家人交流自已的感受。

重点

1.有感情地朗诵課文，理解小女孩一共擦燃了几次火柴，想象小女孩每次擦燃火柴后看到的景象并能理解所体現的愿望。

2.感受小女孩在面临饥饿、寒冷、痛苦和孤单的残酷現实時，内心对幸福生活的向往与追求。

难点

感受童话丰富的想象，理解作者由現实生活展开合理想象的写法。

1.识字写字

识字是小学阶段的重点，尤其是在中低年级，因此教师一定要运用多种形式让学生提快乐趣，学会措施，能自主地识字，爱上中文。

会认字中“蜡、烛”可以通过图片或自已的生活经验识字，“晃、喷、划”可以通过动作和组詞去展現。“燃、焰、烛”可以通过偏旁理解意思。多音字“几”可以借助图片，如出示三张茶几的图片，指出“茶几”的“几”的读音，并明确“几张”中的“几”表达问询数量多少。另一方面，还可以运用字源识字理解“烛、富”的意思，这种识字措施形式活泼，学生更乐意接受，最重要的是，可以理解中文的来源，协助学生理解构字的根据，识记的效果也会更好。此外，识字教学中最常用的尚有情景识字法，給会认字组詞，放到情景中协助学生去理解，如“旧衣服、财富、卷尺”等。

会写字教学重要指导学生对中文笔画的起落避让、间架构造的合理安排，促使学生对中文的笔划、构造形成对的的视觉印象，变抽象為详细，有效地突破教学难点。在指导之前，先让学生观测田字格中的中文很重要，看每个字的占格状况，再进行指导。最终作出评价并鼓励学生，激发他們书写的爱好。

2.課文朗诵

本文朗诵的基本語气应低沉、缓慢，在详细朗诵時还要根据故事情节的发展变化合适变换語速和語气。想象卖火柴的小女孩所处的环境，体会小女孩心情的细微变化，还要考虑作者所传达的思想感情。既要读出对小女孩的同情，又要走进她的内心世界。

1.预习提纲

（1）通过查阅字典等措施认识本課多音字“挣、