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;;;教学重点:会分析影响机械效率大小的因素;;;存在的问题:;(1)电机动力代替人工手动,通过电
机匀速转动带动绳子自由端匀速
移动,突破了传统实验中难以控
制匀速运动的难题。;(2)透明圆筒型测力计替换条形盒测
力计,解决了匀速转动带动绳子
自由端移动过程中,条形盒测力计
晃动带来的读数干扰问题。;(3)设置移动刻度条,通过两个可移动
刻度条,同时记录了钩码提升的高
度h、绳子自由端移动的距离s,并
且移动刻度条可根据实际情况作出
调整。;(4)将人工智能与物理学科教学融
合,培养学生的科学素养。;;;;;次数;【分析与论证】;【交流评估】;(1)电机动力代替人工手动,保证了绳子自由端的匀速运动,从而使得弹簧测力计示数稳定。;;该装置的不足之处:
(1)实验装置比较复杂,还不能普遍应用
于学生实验。
(2)需要教师掌握一定的机器人编程技术。
(3)弹簧测力计提升的高度有限;敬请批评指正!
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