2024（新插图）人教版二年级数学上册 第4课时 选择合适的长度单位-课件.pptVIP

第4课时选择合适的长度单位人教版二年级数学上册长度单位1

复习导入一同学们，在之前的课程中，我们都学到了哪些知识呢？厘米是统一的长度单位，测量较短物体的长度可以用厘米作单位。测量较长物体长度时，要用“米”作单位。我还知道米可以用“m”、厘米可以用“cm”表示。

同学们说得真棒！今天，我们就要学习“米”和“厘米”在生活中该如何运用。

新课探究二一根旗杆的高度是13厘米还是13米？(教科书第7页例题8)要解决什么问题？判断旗杆高13厘米还是13米。

怎样解答？13厘米就这么高，旗杆不可能这么矮。1厘米这么长。

我1米多高，才到旗杆的这个高度。旗杆应该是13米高。10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。

解答合理吗？一支新铅笔都不止13厘米长，旗杆的高度应该是13米。

(2)麻雀的足印长3()。随堂练习三在()里填上“厘米”或“米”。(教科书第7页做一做)(1)课桌长60()。厘米厘米米(3)篮球场长长28()。

培优训练四用线把事物和他们的可能长度连起来。60厘米1厘米25厘米125厘米

课堂小结五选择合适的长度单位，首先对长度单位“厘米”和“米”一定要有感性的认识；其次要注意观察生活，积累经验，根据已有的生活经验来填写。

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放