三年级下册劳技种南瓜教案.pdfVIP

三年级下册劳技种南瓜教案

一、活动目标

1、通过南瓜培育过程，组织一系列劳动实践，使学生体验到劳动的艰辛，

感受到劳动中技术的重要性，认识到劳动成果的来之不易，问时学生在真正地动

手、动脑、尝试、探究中，体验到劳动与创造的乐趣，体现出丰收的喜悦，从而

激发他们对植物种植技术学习的兴趣。

2、学生经过一系列的实践活动，体验植物播种繁殖技术，初步学会穴盆〈营

养钵〉点播育庙技术，体验植物种苗的移栽技术，初步学会种苗的地栽和盆裁，

初步学习植物培育过程中的浇水、施肥、除草、防娟、治虫等技术要点。

3、通过搜集、交流有关南瓜的资料，逐步了解并积累这一段关于向日费、

农作物、农业等方面的知识。

二、活动形式:

种向到葵这一项目活动采取个人活动、小组活动、全班活动与家庭活动相结

合的形式。小织活动安排四人一级、选择活动能力较强的一校学生做组长，负责

本组的活动，家庭活动采取与爸爸妈妈或爷爷奶奶合作的形式进行。

二、活动时间z

种向日要这一项目从四月初开始，观赏南瓜到六月下旬可以结束（食用南瓜

时间要长些），历时三个月左右，其间校内活动要4课时，分别是活动的认识与

组织一课时，育苗操作一课时，移栽操作一课时，活动总结评价一课时。课外活

动时间要根据南瓜生长需要而定，一般都能确保课外活动所需时间。

四、活动过程:

根据种南瓜的内容和要求，活动过程分为四个阶段:

第一阶段：活动的认识与组织阶段

1、激发学生的种植兴趣：

通过多媒体课件的展示，让学生观赏鲜抱夺目、枝叶茂密、花朵硕大的南瓜，

茎顶那明亮的黄色花盘，使学生们产生愉悦的感觉，圆圆的花盘跟随着太阳由东

向西的转动，使学生们产生极大的好奇心。

2、布置学习任务：

在学生们跃跃欲试之时，布置学习任务：调查、了解、搜集有关向日婆的种

类，播种、育苗、移栽、养护等资抖，一周后以小组为单位相互交流。

3、分小组：

全班分成4人一组，确定组长。组长负责，组内讨论如何去搜集有关南瓜方

面资料。

4、布置下一阶段的准备工作：

以小组为单位，由组长负责，组内分工，收集废旧纸杯每人4-6只，挖一定

数量的菜园土，买保鲜膜一卷，准备铲子、水盆、剪刀等。（教师为其准备种子，

每人10粒左右。）

第二阶段：播种育苗阶段

1、汇报、交流信息：

根据各组搜集到的资料，由各组组长整理汇报、交流，必要时可以大家讨论

和个别补充。

2、播种准备：

教师总结学生汇报情况后，检查每组学生操作工具和材料准备情况，并分发

南瓜种子，每组一包（40粒左右)。

3、穴盆播种操作演示讲解：

指导学生探索课本中巧手站l—2中的过程后，请每位组长到讲台前操作尝

试演示，教师从中指导分析讲解要领。

4、穴盆播种操作实践：

以小组为单位，在组长负责指导下，每生完成4-5盆播种操作，教师对一些

学生进行个别辅导。

5、布置育苗管理任务:

种子播下后，分组把穴盆放在室内。（为便于管理，在纸杯外口写上学生的

姓名，为方便学生观察也可放在教室内。〉要求每位学生观察记录出苗情况，待

大部分种子出前后，去掉保鲜膜，白天移到室外有光照的地方，晚上和下雨天放

到室内，此时整根据盆士的情况适当浇水。当小苗长到有四片叶子时先间苗，然

后浇施淡一点的复合肥一次，注意浇时不要浇到叶子。

第二阶段：移栽培育阶段

1、汇报、交流育苗情况：

学生育苗观察日记，可以先在小组内交流，每组派代表在全班交流，最后教

师总结。

2、移栽操作：

当小苗长到有6—8片叶子，约高10厘米时，进行移栽，此时夭气转暖，

地栽盆裁均可以，地栽要栽到阳光充足的花坛里，盆载时要移放到阳光充足的地

方。根据条件，选择地栽或盆裁，选择校内栽或家里栽。如条件许可，地栽、盆

栽，校内、家里同时栽种，在学校由老师组织移栽，在家里出家长指导移栽。移

栽操作时，可先让学生探索课本中巧手站第4步中的移栽操作过程，再实地移

栽。栽后老师或家长要检查，发现问题及时处理，以防止死苗。

3、培育养护：

培育养护工作是关键，要求在老师或家长的指导下，每位学生课外完成，并

记好养护日记，其间要注意：

①浇水：盆栽时天晴几乎每火要浇水，高温时