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部编版《道德与法治》三年级上册教案
第二单元我们的学校
第6课让我们的学校更美好
第一课时
【教学目标】
能够在体验中感悟校园生活的重要性,珍惜校园生活,珍惜学习机会。
学会明辨是非,珍惜校园生活,热爱学习,能够用法律维护自己的权利。
【教学重难点】
感受校园生活的重要性,体验快乐的校园生活,维护受教育权。
【教学过程】
【新课导入】
师:同学们在学校已经度过了两年的时光,还记得这两年你都在学校里做了些什么吗?下面进入我们今天的学习。
展示课题:第6课让我们的学校更美好第一课时
【新课教学】
(一)我们的成长天地
阅读教材P40页内容,观看图片理解学校是我们成长的天地。
和同学们一起学习。
和同学们一起做游戏。
我喜欢道德与法治老师,每次上课我都很开心。
图书室里好多书,我经常去看,让我学到了好多知识。
和同学们一起研学。
打篮球、踢足球等运动。
【活动园】算一算:你在学校的时间。
【观看视频】我们的成长天地。
【知识窗】学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。
(二)珍惜受教育权
【议一议】小玲是个电脑迷。她说:“我在家利用电脑就能学习,不去学校也行。”你的看法是什么?
我同意小玲的看法,因为网络上有许许多多的知识,我们可以找到所有想要的东西。
我不同意小玲的看法,我们在学校里面学习不仅仅是知识,还有同学之间的友谊、师生之间的情感。
我不同意小玲的看法,因为我们还是小学生,容易沉迷电脑游戏。
我不同意小玲的看法。在学校同学们可以共同讨论,还可以在一起做游戏,让我们学习与人交往,懂得做人的道理,这是一个人在家学不到的。
【温馨提示】丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。
在学校同学们可以共同讨论,还可以在一起做游戏,让我们学习与人交往,懂得做人的道理,这是一个人在家学不到的。
【活动园】观看视频《母亲重男轻女,女儿十岁了还不让她读书,在家里做农活》。
师:过去,由于经济不发达,有些地区有儿童失学的现象,国家采取多种措施,保障儿童的受教育权。
【阅读角】阅读诗歌,说说你的感受。
【读一读】阅读《中华人民共和国义务教育法》第四条,知道法律保障受教育权。
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
【活动园】假如被迫辍学,我们可以怎样维护自己的权利?
向老师、学校求助。
向当地的教育部门求助。
向警察救助。
【想一想】在社会上,还有许多人因为各种原因,没有办法上学。坐在教室里读书、在校园中快乐成长的你们,应该怎么做呢?
提示:珍惜学习的机会,努力学习!
【课堂小结】学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。坐在教室里读书、在校园中快乐成长我们,要珍惜受教育的权利,努力学习,健康成长。
【板书设计】
第
第6课让我们的学校更美好
第一课时我们的成长天地
1.我们的成长天地
2.珍惜受教育权
部编版《道德与法治》三年级上册教案
第二单元我们的学校
第6课让我们的学校更美好
第二课时
【教学目标】
善于发现校园中存在的问题,并能够尝试解决这些问题。
知道自己作为学校的一员,有责任为学校发展作贡献。
发扬主人翁精神,增强责任意识,爱校护校。
【教学重难点】
善于发现校园中存在的问题,并能够尝试解决这些问题。
【教学过程】
【新课导入】
师:同学们,我们在学校里愉快的学习,快乐的成长,作为学校的一员,我们有责任为学校发展作贡献,今天我们一起来学习《我为学校出点力》。下面进入今天的学习。
(一)值得改进的地方
【知识窗】学校是我们成长的天地。学校是我家,环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。
【活动园】调查学校“有待改进”的地方。观看视频。
【说一说】展示小组调查结果。大家说说对“校园垃圾问题”的看法。
校园中的垃圾问题
1.有的同学随地扔垃圾。
2.有时在操场活动时我们想扔垃圾却找不到垃圾桶。
3.有的同学扔垃圾时没有进行分类投放。
【说一说】展示小组调查结果。大家说说对“校园中的卫生间问题”的看法。
校园中的卫生间问题
1.卫生间墙壁上有乱写乱画的痕迹。
2.个别同学小便不入池大便不入坑。
3.有的同学在卫生间里乱扔手纸。
4.卫生间里没有配备手纸。
【温馨提示】只要我们细心观察,就可以发现学校还有一些值得改进的地方。
【说一说】展示小组调查结果。大家说说对“校园中的设施设备问题”的看法。
1.遇到特殊天气,我们的户外活动只能在教室进行。
2.户外活动时,有的同学衣服、物品会发生丢失的现象。
3.同学们只能在阅览室阅读不能借书。
(二)我们的建议
【温馨
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