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幼儿园大班美术活动教案(通用15篇)
幼儿园大班美术活动教案1
活动目标:
1.结合毕业的主题,进行构思、策划制作毕业卡片。
2.想象用自己喜欢的方式,大胆地装饰毕业卡。
3.乐意大胆表述自己设计的毕业卡和自己心中的语言。
活动准备:
1.雪糕棒、牙刷、各色水粉颜料、剪刀、卡片大小的铅画纸,可
做剪纸的材料,花边剪刀。
2.剪好的多种图形:苹果形、心形、镂空的圆形等。
3.收集各种各样的卡片。
活动过程:
1.欣赏各种各样的贺卡,引出主题毕业卡。
(1)你知道这里有哪些表达情意的卡片:生日卡、贺年卡、圣诞
卡、问候卡等。
教师:这些卡片表达什么意思?
(2)观察出示圆形、星形、心形、方形、菱形等形状的卡片,教
师:贺卡有哪些形状?
(3)告诉幼儿今天,我们也要来制作一张“毕业卡”,你想在毕
业卡上设计些什么图案?你想做一个什么形状的卡片送给你的好朋
友?
(4)引导幼儿观察桌面材料,在桌子上分别放了不同的操作材料,
让幼儿进行自己选择材料进行装饰毕业卡活动。
了解刷画的制作方法,尝试用刷画的方法制作卡片:
“这些画的颜色和我们画的有什么不一样?”“猜猜是怎样制作
出来的?”
2.教师示范、讲解,让幼儿了解基本制作方法:
(1)首先确定自己制作的卡片是什么形状的’,在铅画纸上画出
来,并用花边剪刀沿轮廓剪下。
(2)剪一些自己喜欢的小图形,贴在已经剪好的卡片上装饰花边。
(3)拿牙刷蘸上颜料在雪糕棒上摩擦,颜料就喷洒在卡纸上了。
(4)卡片装饰制作完成后,再写上小朋友的姓名。
3.关注每一位幼儿,鼓励他们分别到自己喜欢的小组进行设计
工作:
(1)喷刷画。
(2)剪贴画。
(3)纸做印画。
(4)绘画等形式,设计出来的卡片更特色。
4.幼儿按步骤操作,教师重点知道幼儿喷刷的过程。
在贺卡上记录幼儿想表达的语言。
5.展览幼儿制作的毕业卡片。
请幼儿大胆介绍自己设计的卡片。
幼儿园大班美术活动教案2
设计背景:
这是一个大班的绘画教学活动,一般幼儿认知经验少,所以在教
学时教师应该开放,放手让幼儿画出自己心中所想,不要约束幼儿。
活动目标:
1、通过活动,激发幼儿设计绘画未来的车的兴趣,体验师幼合作
的乐趣。
2、在活动中让幼儿能够不受限制设计出未来的车,并涂色。
3、通过活动让幼儿学会想象设计未来的车。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创
新意识。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动重点、难点:
教学重点:懂得创造性的设计未来的车。
教学难点:用添画的方法使幼儿能够设计出与别人不同的车。
活动准备:
教师范例,示范纸,教师事先在幼儿画纸上设计几种不同的车的
外形轮廓,彩笔,油画棒。
活动过程:
一、基本环节
教师:小朋友们,你们喜欢坐车吗?你们都坐过什么样的车呢?
还看见过什么样的车呢?你能够想象出未来的车是什么样的吗?激
发幼儿设计绘画的兴趣。
二、基本环节
教师出示示范画,引导幼儿观察。
1、画上的未来车都是什么形状的?
2、这些未来的车能干什么呢?
3、教师出示范例,幼儿观察,说出自己喜欢设计什么样的车?
4、教师出示示范纸,引导幼儿想象设计未来的车,幼儿添画车轮、
车窗、车轮等方法设计未来的车。
5、幼儿分组活动,教师指导。
①教师引导幼儿按照自己的想象,在原来的形状上用添画车灯、
车窗、车轮、车门等方法进行添画,然后涂上颜色。
②引导幼儿设计出与众不同的`作品。
6、作品评价:
①幼儿小组之间进行评价,重点评价幼儿作品的创造性。
②引导幼儿体验师幼合作的乐趣(儿歌:蜗牛车、鲸鱼车、花车、
树车,这些都是未来的车,老师小朋友们齐动手,大家一起合作快乐。)
7、幼儿模仿开着自己设计的车出活动室玩游戏。
三、延伸环节
活动延伸:在美工区投放材料,幼儿继续设计未来的车。
活动反思:
1、本次活动孩子们非常感兴趣,首先感觉本活动知识非常的丰富,
在简单认识车子结构功能的基础上,启发幼儿的想象力
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