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幼儿园中班《交通安全》教案

幼儿园中班《交通安全》教案（精选16篇）

作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是保

证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？

下面是小编为大家整理的幼儿园中班《交通安全》教案，仅供参考，

大家一起来看看吧。

幼儿园中班《交通安全》教案篇1

教学目标：

1、认识交通标志，了解行走时的交通规则。

2、发展幼儿的观察力和口语表达能力，提高幼儿的自我保护能力。

3、在活动中体验模仿游戏的快乐。

教学准备：

教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片；自制的交通标志；多

媒体课件。

教学过程：

一、设置悬念，激发兴趣。

1、教师用多媒体展示交通混乱的图片，幼儿仔细观察。

师问：孩子们，请问你看到了什么？想到了什么？为什么会这样？

2、幼儿讨论交流：马路中间有很多车和人，马路上没有警察叔叔

和交通标志就会这样？

3、教师继续展示交通井然有序的图片引导幼儿观察，提问：孩子

们，你能发现这里和前面有什么不同吗？

4、幼儿讨论解答：这里的车辆都很有秩序。这里有很多交通标志。

前面不遵守交通规则就会发生车祸，这里的秩序好，不会？

5、小结：如果不认识交通标志，不遵守交通规则，就会发生可怕

的车祸，所以我们一定要注意交通安全。

二、讨论交流，了解标志。

1、教师出示和幼儿一起收集的交通标志图片：马路上有很多的交

通标志，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们认识学过的？

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2、幼儿讨论交流，复习已学过的交通标志：这是红绿灯标志。这

是人行横道标志。这是停车标志。这是禁止行人通过标志？

3、教师再出示新的交通标志图片，引导幼儿认识学习。

三、欣赏歌曲，加深巩固。

1、教师用多媒体播放《交通安全拍手歌》的音乐。

2、幼儿欣赏放松。

四、模仿游戏，体验生活。

幼儿园中班《交通安全》教案篇2

教学活动名称：

交通安全小卫士

活动目标：

1、认识常见的交通标志;

2、初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;

3、理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。

活动重难点：

1、重点：初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;

2、难点：理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。

活动准备：

1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一;

2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意

儿童、注意危险、停车场标志各一;

3、魔幻的音效、《甩葱歌》。

活动过程：

[开始部分]

教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告诉幼儿自己是从童话

世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则却一点也不知道。魔法

爷爷让乐乐先学习了规则再来，可是乐乐等不及了，魔法爷爷没有办

法，只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。乐乐收好

魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

[基本部分]

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