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2021年邯郸武安市小学教师招聘考试真题

一、单选题

1.（）曾用太阳以它的光和热普照世界而“不专门去对付任何单个事物、动物或树木”作类比，论证班级授课制是必要的和可行的。

A.昆体良 B.赫尔巴特

C.西塞罗 D.夸美纽斯

2.“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”这句话反映出孔子的教育主张是（）。

A.亲身躬行 B.有教无类

C.因材施教 D.启发诱导

3.张老师在每次布置学习任务前，总会先向学生说明学习的目的。当一个学生在某次课上表现得很好，张老师便及时进行表扬，那么学生下次的表现会更加精彩，这体现了（）。

A.程序教学的方法 B.相倚组织的教学过程

心理相容的师生关系 D.理智发展的教学目标

4.A校借建党一百周年的契机，在全校开展以“红色文化传承”为主题的课外活动，此活动属于（）。

A.班级活动 B.小组活动

C.群众性活动 D.个别活动

5.M校开展学生发展质量评价工作，在关注学生发展合格程度的同时，关注其发展水平的进步程度。这体现了哪种评价方式？（）

A.结果评价与增值评价相结合 B.综合评价与特色评价相结合

C.自我评价与外部评价相结合 D.线上评价与线下评价相结合

6.以下符合新的知识观的表述是（）。

A.知识技能是凝固起来的供人掌握和存储的东西

B.知识不是客观的东西，而是人主观创造的暂定性的解释、假设

C.知识就是书本知识

D.知识技能不存在不确定性

7.叶老师常常在一天的教学工作结束后，写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。这种反思方法是（）。

A.学生反馈 B.行动研究

C.反思日记 D.观摩讨论

8.学校唯一的使命是培养人，其他任务都是围绕着培养人来实现的。这主要体现了学校教育的哪个特点？（）

A.职能的专门性 B.组织的严密性

C.作用的全面性 D.内容的系统性

9.周老师让果果吃饭时不要说话，遵守就餐纪律，果果说：“您让我遵守，您也必须遵守。”依据皮亚杰的道德发展理论，果果的表现说明她正处于（）。

A.自我中心阶段 B.公正阶段

C.可逆阶段 D.权威阶段

10.小光从教师对例题的讲解中，学到了相应的解题原则。根据班杜拉的观点，这属于（）。

A.直接模仿 B.综合模仿

C.象征模仿 D.抽象模仿

11.小莉前几天与同桌吵架了，这几天都闷闷不乐，上课也老是走神，小莉的情绪状态为（）。

A.激情 B.心境

C.热情 D.应激

12.学生在做题时，通常需要确定问题的性质、选择解题步骤、调整解题思路、分配心理资源等，这些过程中主要运用的智力成分是（）。

A.操作成分 B.知识获得成分

C.元成分 D.综合成分

13.所谓（），就是通过小步反馈帮助学生达到目标。

A.泛化 B.塑造

C.消退 D.分化

14.下列属于精细动作技能的是（）。

A.跑步 B.写字

C.打球 D.游泳

15.成成和小静一同报了书法培训班，成成风雨无阻，完成了所有的课程，而小静一旦下雨或者天气太炎热就不去上课了。这反映了二人在哪项意志品质上的差异？（）

A.自制性 B.坚持性

C.自觉性 D.果断性

16.语文老师在批改学生作文时，发现一位学生作文写得不错，便在随后的语文课上当着全班同学的面朗读这位学生的作文。语文老师的行为体现了教师享有的哪项权利？（）

A.参与管理权 B.获取报酬待遇权

C.指导评价权 D.学术研究权

17.我国《教育法》规定：国家、社会、家庭、学校及其他教育机构（）为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。

A.应当 B.不得

C.可以 D.自愿

18.关于教育法规中的工资津贴，下列表述不恰当的是（）。

A.中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定

B.特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴

C.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴

D.对于班主任承担超课时工作量的，以代课费的形式发放班主任津贴

19.星火学校的叶老师于寒暑假期间组织所带班级学生进行有偿补课，其违反了下列哪一条教师职业行为准则？（）

A.坚守廉洁自律 B.规范从教行为

C.加强安全防范 D.传播优秀文化

20.下列未体现教师的教学行为规范的是（）。

A.金老师钻研业务，熟悉教材，认真备课

B.杨老师热情、耐心地回答学生提问

C.张老师衣着整洁，朴实大方，符合职业特点

D.陆老师板书整洁规范，内容简练精确

二、多选题

21.新课程倡导的质性评价方法有（）。

A.评语 B.行为观察

C.学习日记 D.成长记录袋

22.文化传承是文化得以延续和发展的基本前提。教育传承文化的功能有哪几种表现形式？（）

A.传递 B