2025年高中政治新教材讲义专题三　课时1　贯彻新发展理念　建设现代化经济体系 .docxVIP

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主干构建

素养落实

政治认同：牢固树立以人民为中心的发展思想和新发展理念，认同我国对外开放的基本国策。

科学精神：科学把握新发展理念与建设现代化经济体系的内涵、措施，辩证认识经济全球化的影响。

公共参与：践行新发展理念，运用推动经济高质量发展的知识解决生活实际问题，增强社会责任感。

课时1贯彻新发展理念建设现代化经济体系

核心考点一贯彻新发展理念

考向一坚持以人民为中心的发展思想

1．(2022·海南高考)海南省积极实施“一市(县)两校一园”工程，通过“请进来、送下去”等方式，累计引进各类优质学校83所，实现市县全覆盖，提供超过16万个优质学位，让优质教育资源在海南“遍地开花”。该工程的实施()

①深化了教育改革创新，促进了教育公平

②有利于合理配置教育资源，推进教育均衡发展

③坚持经济效益优先办学，推动了城乡教育一体化

④坚持以人民为中心，满足了人民对优质教育资源的需要

A．①②B．①③C．②④D．③④

考向二贯彻新发展理念

2．(2023·山东高考)图1是2018－2022年我国煤炭和清洁能源消费量占能源消费总量的比重变化情况，图2是2018－2022年我国GDP、万元GDP能耗降低率变化情况。据此，下列推断正确的是()

①煤炭消费比重的回升说明市场上清洁能源供给量减少

②万元GDP能耗持续降低意味着能源消费总量不断下降

③煤炭和清洁能源消费比重的变化表明能源结构持续优化

④万元GDP能耗降低与GDP增长相协调意味着经济发展更有效率

A．①②B．①④C．②③D．③④

命题感悟：坚持以人民为中心、坚持新发展理念、构建新发展格局在高考中的地位举足轻重。高考试题关注生活、关注实际，选择题或主观题都有考查。

1．坚持以人民为中心的发展思想

(1)内涵：维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

(2)原因：人民性是马克思主义的本质属性。以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点方法，确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。

[前挂后联]坚持以人民为中心的发展思想

(1)目标宗旨观：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，人民立场是党的根本立场，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

(2)人民当家作主思想：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，必须充分发扬人民民主。

(3)历史主体思想：人民群众是社会历史的主体和历史的创造者。

(4)群众路线思想：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

(5)造福世界人民思想：中国梦与世界人民的梦想息息相通。中国的发展惠及世界各国人民。

2．贯彻新发展理念

重要性

措施

创新发展

解决发展动力问题，创新是第一动力

坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新

协调发展

解决发展不平衡问题，协调是持续健康发展的内在要求

促进城乡区域协调发展、促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性

绿色发展

解决人与自然和谐共生问题，绿色是永续发展的必要条件

牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化

开放发展

解决发展内外联动问题，开放是国家繁荣发展的必由之路

奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，推动构建人类命运共同体

共享发展

解决社会公平正义问题，共享是中国特色社会主义的本质要求

坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进

[深化拓展]推动科技创新的措施

(1)人是关键因素：实施科教兴国、人才强国战略，坚持实施创新驱动发展战略，增强创新驱动发展新动力。

(2)指导思想：贯彻创新发展等新发展理念，要把创新摆在国家发展全局的核心位置。

(3)市场调节：完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，让科技成果迅速转化为生产力。

(4)市场秩序：建立公平、公正的市场秩序，打造统一开放、竞争有序的市场体系，加强对知识产权的保护，创造良好的技术创新的环境。

(5)分配激励：完善我国的分配制度，让科技等生产要素参与分配，通过对知识、人才、创造的尊重，激发全社会科技创新的活力。

(6)宏观调控：加强宏观调控，综合运用经济、行政和法律等手