第20课《狼》课件2024-2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

狼;狼历来是狡诈、残忍、贪婪的代名词，以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户与狼斗智斗勇的故事。今天我们就一同走进短小生动而又意味深远的寓言故事，去感受一下屠杀两匹狼的智勇。;了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识。

熟读课文，疏通文意，理解重点文言词语。

学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神。;蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生。山东淄川人，清代文学家。19岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去，穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。;作;字词学习;一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，

缀行/甚远。??

???

屠惧，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍从。复/投之

，后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼/之并驱/

如故。

??屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野/有麦场，场主/积

薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，驰担/持刀。狼/

不敢前，眈眈/相向。?????;少时，一狼/径去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞/其中，意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼/假寐，盖以/诱敌。?

??狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。

;用一句话概括本文的故事内容：;请以“狼”为线索，概括文章的情节。;一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。;

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。;屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成

丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。;少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇

甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一

狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断

其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

译文：过了一会儿，一只狼??直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀，杀死了它。

;狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。;“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?;本段运用了什么表达方式？在文中有什么作用？;文中的狼具有怎样的特点？作者是怎样体现狼的这些特点的？;屠夫身上表现了复杂的性格。具体表现为惊惧——怯懦——勇敢、智慧的转变。

用“惧”“大窘”“投以骨”“复投之”等词语，从心理和动作上表现出他的恐惧、退让、存在幻想；

用“顾”“奔”“倚”“弛”“持”“暴起”“劈”“毙”等词语，刻画出他的机智、勇敢的斗争精神。;概括主题;;·知人论世，深入探究·;你能说出与狼有关的成语吗？