济南大学生物技术专业海洋生物学课程2024版教学大纲.docxVIP

PAGE

PAGE1

济南大学生物技术专业课程教学大纲

海洋生物学

一、课程基本信息

课程名称

海洋生物学/MarineBiology

课程类别

专业拓展课程

课程编码

19A00081

学分

1.5

学时

总学时：24

理论：24实践：0

课程负责人

李宁

适用专业

生物技术

先修课程

植物学、动物学

后续课程

无

二、课程简介

海洋生物学是研究海洋中生命现象、过程及其规律的科学，是海洋科学的一个主要学科，也是生命科学的一个重要分支。它研究海洋里生命的起源和演化，生物的分类和分布，海洋生物的特点和习性及其与海洋环境间的相互关系，经济地位；海洋所特有的一些生态环境及特征；海洋生物学研究中所采用的一些先进研究工具和研究方法。通过对本课程的学习使学生比较系统的掌握熟悉海洋生物发生发展的基本规律；了解当前海洋生物学研究中的热点、发展趋势和应用前景，以及人类与海洋所应具有的关系，培养学生初步养成科学思维及基本掌握科学研究方法的作用，能够对如何进行海洋和海洋资源的合理开发利用有清醒正确的认识。

三、课程目标及其与毕业要求指标点的对应关系

课程目标

毕业要求

毕业要求指标点

目标1：掌握海洋生物的分类和分布，发育和生长，生理、生化和遗传；常用的现代海洋生物技术。

掌握海洋生物学的相关基础知识、基本理论、基本技能。

具有良好的科学素养掌握科学的研究方法，具备自主获取知识和应用知识。

目标2：①掌握海洋生物发生发展的基本规律，能对海洋生物资源的开发和利用提出自己较科学的看法。②激发学生对海洋生物资源合理开发利用的辩证思维、提升学生解决问题的能力。

具备使用海洋生物基础理论与实践相结合的分析能力，初步具备发现、提出、分析和解决相关问题的能力。

具有综合运用所学知识和方法推理基本规律的能力。具备自主和终身学习能力、批判性思维能力和自我发展能力，并能用于指导未来的学习和实践。

目标3：①了解海洋生物及其应用的发展史、发展趋势及在本学科的必威体育精装版进展。②引导学生牢固树立辩证唯物主义世界观、社会主义核心价值观，公平正义的伦理观；③强化学生道德品质和职业素养的养成。

具备一定的国际视野，了解现代海洋生物学的发展动态；能及时了解海洋生物学及相关学科必威体育精装版理论、技术及国际前沿动态。具有正确的价值观和良好的人文社会科学素养、社会责任感，能够在药学实践中遵守职业道德和规范，履行职责。

了解海洋生物学及相关学科的发展动态和前沿信息。具备健全的人格、正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质、团结协作精神、高度的社会责任感和爱国主义情怀。

四、教学安排

一、绪论（支撑课程目标1、3）建议学时：2

[教学目标]掌握什么是海洋生物学，海洋生物学的历史和现状以及海洋生物学的研究意义。

[重点难点]什么是海洋生物学；底栖生物、浮游生物、游泳生物的区分。

[教学方式方法]讲授为主，多媒体授课

[教学内容]

第一节海洋生物学的概念与特点

第二节海洋生物学研究的历史和现状

第三节海洋生物学的研究意义

二、海洋环境与海洋生物间的关系（支撑课程目标1、2、3）建议学时：2

[教学目标]了解海洋的基本状况，掌握海洋环境因素与海洋生物间的相互关系。

[重点难点]生态因子有哪些，与海洋生物的相互关系。

[教学方式方法]讲授为主，多媒体授课

[教学内容]

海洋概论

导论

海水特性及其对海洋生物生活的意义

世界大洋

中国海

海洋环境的划分

海洋环境因素及其与海洋生物间的相互关系

一、生态因子与海洋生物间的相互关系

二、海洋沉积物与海洋生物间的相互关系

三、海洋微生物（支撑课程目标1、2）建议学时：4

[教学目标]掌握海洋微生物的特征及分类；了解海洋微生物的分布、数量；探究海洋微生物和人类的关系。

[重点难点]海洋微生物的特征、分布；海洋生物在海洋污染防治中的作用机理。

[教学方式方法]讲授为主，多媒体授课

[教学内容]

海洋微生物概述

一、海洋微生物的特征

二、海洋微生物的分布与数量

三、海洋微生物的分类

第二节海洋污染与海洋微生物

一、海洋污染的概念

二、海洋污染的种类

三、海洋微生物在海洋污染方面的应用

四、海洋的初级生产者—海藻与海洋高等植物（支撑课程目标1、2）建议学时：6

[教学目标]了解藻类的形态构造特征、分类，掌握藻类的繁殖和生活史，知晓藻类的生态分布及意义，探究藻类和人类的关系。

[重点难点]藻类的繁殖和生活史。

[教学方式方法]讲授为主，多媒体授课

[教学内容]

藻类概述

藻类的基本特征

二、藻类的形态结构

三、藻类的分类

四、藻类的繁殖和生活史

五、藻类的生态分布及生态学