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学校心理健康成长活动方案(精选5篇)

学校心理健康成长活动方案（精选篇1）

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德

建设的若干意见》和教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意

见》，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健

康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育

和谐发展，在5月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如

下：

一、活动月主题

和谐心灵，健康成长

二、活动时间

5月1日—31日

三、主办：

__学校团委

四、活动对象：

全体师生

五、活动内容

1、心理健康教育标语宣传

心理辅导中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园

宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进来。

2、心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册发放

将学校心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班

级。

3、每班开展一次心理健康主题班会

参加对象：全校班级（除13级）

要求：各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定，在班会结束

后各班将图文资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。

时间：5月31日之间上交。

4、每班出一期黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心

参加对象：全校班级（除13级）

要求：围绕本次活动月主题，团委宣传部将在5月19日之前评比。

5、开展学生心理小论文征集与评选活动

参加对象：__、__级班级学生

说明：学生心理小论文，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的

论文，论文必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。

小论文主题：自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生

涯发展、热点问题心理分析等。

学校心理健康成长活动方案（精选篇2）

中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质，培养乐观、积

极向上的心理品质，促进我们人格的健全和发展。我校今年心理健康活动月的活

动主题是“阳光路上，相伴成长”，将为学校师生心理健康教育和活动提供学习

和交流的机会。希望大家踊跃参与。

活动宗旨：

根据学生心理健康教育发展中心关于组织“学校心理健康教育活动月”的通

知要求，我校决定开展“阳光路上，相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一

系列的心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生自助互助能力，

促进学生心理健康成长。

活动目的：

以心理健康月为契机，通过推广校园心理情景剧的理念与技能，开展心理情

景剧的排演；倡导班主任开展心理健康主题班会，进行优秀心理健康主题班会评

选活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，广泛普及心理健康知识，提高

全体学生的心理素质，培养学生积极乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的

青春少年形象。

活动主题：

阳光路上，相伴成长

活动时间：

1、宣传与发动（x月x日~x日）

2、实施活动（x月）

3、优秀心理健康主题班会评选（x月下旬）

4、优秀心理情景剧作品参加评选（x月~x月中旬前）

活动内容：

1、心理健康月宣传活动：

（1）心理广播：强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动；

（2）黑板报宣传，要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报；

2、心理情境剧排演：

参与对象：

心理社团成员，其他部分学生

活动形式：

首先对学生进行培训，了解心理情景剧的.理念和技巧，然后安排学生根据

发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本（可以自编，也可根据现成的剧本进

行修改），进行心理情境剧的排演，优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的

心理情景剧评选活动。

3、优秀心理健康主题班会评选活动：

（一）活动目的

为了提升学生对自身心理健康状况的关注，增强社会适应能力和人际交往能

力，促进学生健康成长，利用20年x月学生心理健康教育活动月期间，以“阳

光路上，伴我成长”为主题，特举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动。