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关于研究报告作文3篇

（经典版）

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序言

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关于研究报告作文3篇

下面是本店铺整理的关于研究报告作文3篇写研究报告作文，

供大家赏析。

关于研究报告作文1

我们语文课题组在上级领导的直接关心领导下，做到人人参与，

扎实开展了各项研究工作，努力探索“体验式作文教学”的有效途径

与方法。一路走来，我们脚踏实地探索着，也采撷到了甜美的果实。

一、研究的基本情况：

第1页共16页

1、对体验式作文教学的认识。

写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学

生关注现实,热爱生活,表达真情实感，作文本是精神产品的独创，学

生只有写自己的内心真实感受、亲身经历，自己最熟悉的、最动情的

东西，才有可能说真话，抒真情，才会写出感人的作文。义务教育《语

文课程标准》关于写作目标中谈到：“写作要感情真挚，力求表达自

己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，

发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”作为

一名语文教师，应该在新课程标准的引导下，突破传统作文的樊篱，

为学生创设开放的作文大课堂，引导学生去关心生活，观察生活，参

与生活，重视生活的积累与体验，做生活的有心人。体验式作文是一

种以写作为重点的语文综合性学习,它要求学生要综合利用学习要素,

它能比传统的作文教学在发挥主体性和创造性有很大的突破，是以学

生为主体的作文教学。

2、体验式作文教学的实践与探索

我校派出了齐灏等五位教师参加了在世纪中学召开的关于体验

式作文报告会，观摩了来自上海的李白坚教授精彩授课，以及来自张

店七中魏俊峰老师的关于体验式作文的尝试的报告后，老师们热情很

高，认为体验式作文非常适合在我们农村中学开展。在邢基光校长的

带领下，以教研组长带头在