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第三单元复习

课文

10十六年前的回忆

1.本文是李大钊同志的女儿李星华写的一篇回忆录,

本文是回忆录.作者采用第一人称的叙述方式,回忆了父亲被害的

全过程

写作特点

本文是按时间顺序表达的写法。除开头外,文章是按被捕前、被

捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。

通过对李大钊被捕前到被害后的回忆,展示了革命先烈忠于革命

事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。表达了作者对父亲

的敬仰与深切的怀念.

2。本文按时间顺序写了四件事:

(1)被捕前,李大钊同志坚持革命工作.

(2)被捕时,李大钊同志从容镇定。

(3)法庭上,李大钊同志与敌人作斗争。

(4)被害后,李大钊的妻儿悲伤的情形。

全文前后照应、首尾连贯,使整篇文章显得紧凑,同时突出了作者一

直把父亲的被害记在心里的感情。

3。课文前后照应有多处

前后照应(1)

①我看他把书和有字的纸片投到火炉里去……

②后来听母亲说……为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书

籍和文件烧掉

作用:使读者对事情的来龙去脉了解的更清楚,得到的印象、感受更

深刻。

前后照应(2)

①1927年4月28日,我永远忘不了那一天,那是我父亲的被难日……

1

②我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”……

作用:突出了作者对父亲被害这件事印象深刻,表达了对父亲的深深

怀念。

前后照应(3)

①工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

②在军警中间,我发现了前三天被捕的工友阎振三。

作用:使读者对事情的来龙去脉了解更清楚,印象更深刻。

4.理解句子

(1)那年春天,父亲夜里回来的很晚。每天早晨……出去了。

体现了他对革命工作高度负责的精神。

(2)局势越来越严重……他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝

他……

李大钊同志把革命看的比生命重要,体现了他坚决无私和大无畏的

精神.

(3)他们夺下父亲的手枪……父亲保持着他惯有的严峻态度……

表现了李大钊在敌人面前的镇定、从容和大无畏的精神。

(4)在法庭上……父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜,

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“没戴眼镜”和““乱蓬蓬乱蓬蓬的的长头长头发发说明了李大钊遭受了苦刑;“平静”

说明了他经历残酷的折磨后依旧坚强;“慈祥”表现了李大钊对亲人

的爱护。

(5)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话……他对革命事业的信

心……

因为李大钊同志对革命充满信心,所以在极端困难、危险的情况

下,能够坦然自若,不在敌人的严刑拷打下屈服,也不因亲人的喊声、

哭声而忧伤,他用安定沉着影响亲人,使他们化悲伤为力量。

5写作特点前后呼应

11灯光

2

《灯光》采用(倒叙)的手法,

由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到灯光,

使得文章(首尾呼应),结构紧凑.

课文的主体部分是(对往事的回忆),作者以细腻的笔调详写郝副

营长在激战前的(神情)和(谈话).而郝副营长在战斗中舍身为后续

部队引路的壮举,作者却用“(白描手法)”略写;两相对比中,突出

了革命先烈对未来的(美好憧憬),和(执著的革命理想).

12为人民服务》(议论文)

一、背诵全文.

二、《为人民服务》是一篇演讲稿,属论说文范畴。文章论点鲜明,

语言通俗、自然、朴实。

《为人民服务》是一篇议论文,议论文一般包含论点、论据、论证

三个要素。

本文的作者是毛泽东,为纪念张思德所作的演讲。于1944年9

月8日在中共中央警备团追悼张思德会议上所做的演讲,是一篇议论

文。

三、文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务。

(1)树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观。

(2)正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的.

(3)搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个人民团结起来。

四、理解句子:

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