六年级下册数学第2课时---统计与概率(二)公开课教案教学设计课件公开课教案课件.pdfVIP

第6单元整理和复习

三、统计与概率

第2课时统计与概率（二）

【学习目标】

1.能利用相关知识解决实际问题。.

2.能根据实际情况选择合适的统计量。

3.能用“一定”“可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。

4.能根据具体情况,设计游戏公平方案。

【学习过程】

一、知识梳理

1.我们学过的统计量有:_________________________________________

______________________________________________。

2.请你想定义相同点不同点

一想,填

一填,完

成下表。

统计量

平均数

中位数

众数

3.我们学过的关于可能性的知识有:_______________________________。

二、专项训练

1.完成课本P97例5。

2.填空:

（1）盒子里有20个白棋子,5个黑棋子,从盒子里任意摸出一个棋子,摸

出黑棋子的可能性是（）,摸出白棋子的可能性是（）。

（2）书包里有5本《童话故事》和1本《唐诗三百首》,是《唐诗三百首》

的可能性是（）。

（3）六位同学进行投篮比赛,投进球的个数分别为2,13,3,5,10,3.则这组

数据的平均数是（）,中位数是（）,众数是（）。

（4）若一组数据91,96,98,99,X.的众数是96,则平均数是______中位数是

_______.

3.选择:

（1）太阳从东方升起。（）A一定B不可能C可能

（2）公鸡下蛋。（）A一定B不可能C可能

（3）明天考试我得100分。（）A一定B不可能C可能

（4）路旁一池塘,平均水深1.50米.小明的身高是1.70米,不会游泳,他跳

入池塘的结果是()。

A.一定有危险B.一定无危险C.可能有可能无D.以上答案都不对

三、课堂达标

1.填空

（1）盒子内装有6个分别标有1,2,3,4,5,6的小球。任意摸出一个

球有（）种结果,每种结果出现的可能性都是（）。任意摸出一

个球,是单数的可能性是（）,小于3的可能性是（）,大于3的

可能性是（）。

（2）盒子里有红皮球、花皮球共5个,要使摸出红皮球的可能性是3/5,红

皮球应放（）个。

（3）口袋里有6个苹果,2个橘子,小红摸出一个,摸出橘子的可能性是

（）。

2.判断

（1）投掷1元硬币时,正面朝上的可能性是0。（）

（2）太阳从西边升起的可能性是1。（）

（3）一本书有40页,小华已经看了20页,也就是看了这本书的1/2。（）

（4）全部装黑球的箱子里摸到白球的可能性很小。（）

（5）一副扑克牌里摸到白球的可能性是二十七分之一。（）

四、课外拓展