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专题五实验方案的设计与评价
一、选择题
1.(2015贵港中考)下列有关物质鉴别方案中,正确的是()
A.Na2CO3、NaCl、KOH三种溶液,只用酸碱指示剂即可鉴别
B.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液,不加任何试剂即可鉴别
C.(NH4)2CO3、Ca(OH)2、BaCl2、HCl四种溶液,不加任何试剂即可鉴别
D.Fe2O3、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别
2.(2015永州中考)氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置,为防止污染环境,你认为最合理的装置是()
,eq\a\vs4\al(A)),eq\a\vs4\al(B)),eq\a\vs4\al(C)),eq\a\vs4\al(D))
3.(2015海口中考)下列实验方案,能达到实验目的的是()
选项
实验目的
实验方案
A
分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物
加入过量氢氧化钙溶液,过滤
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C
检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳
将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
D
鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸
各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化
4.(2015巴中中考)下列实验能达到实验目的的是()
,eq\a\vs4\al(A.鉴别两种化肥,NH4Cl和KNO3)),eq\a\vs4\al(B.检验二氧化碳))
,eq\a\vs4\al(C.除去氧气中的,水蒸气))),\s\do5(eq\a\vs4\al(D.探究空气中,氧气的含量)))
5.(2015绵阳中考)下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是()
选项
实验目的
实验操作
实验现象
实验结论
A
测定溶液pH
用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上
试纸变为浅红色
溶液pH
为2
B
鉴别NaOH
和NH4NO3
在装有等量水的试管中分别加入a、b固体
加a的试管水温升高,加b的试管水温降低
a是NaOH,
b是NH4NO3
C
验证燃烧是否需要O2
做白磷是否燃烧的对比实验
前者不燃烧,后者燃烧
燃烧需
要O2
D
比较Al、Cu的活泼性
将未经打磨的Al条放入CuSO4溶液中
无明显现象
Al的活泼
性低于Cu
二、非选择题
6.(2015南宁中考)某化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳及相关性质进行一系列的探究活动。
(1)气体制取
按如图1所示的制取装置进行实验。
①写出有标号仪器的名称:a__________,b________。
②实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式是________________________。
③实验室收集二氧化碳的方法是________________________,原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)实验研究
【提出问题】实验室制取二氧化碳时能否采用排水法收集?
【设计实验】
实验一:向一个充满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶________,说明二氧化碳能溶于水。
实验二:先用集气瓶装满一瓶蒸馏水(pH=7.0),然后按如图2所示组装并进行实验,再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。
收集到二氧化碳的体积,测得气体的实际体积小于理论值,原因可能是:①______________,②________________。(合理即可)
【实验结论】实验室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。
【拓展延伸】某同学先对图2装置做了以下改进:将装置C中的部分蒸馏水换成植物油,将烧杯换成量筒(如图3所示),然后利用改进后的装置测定。
①装置B中NaHCO3溶液的作用是_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
②测得烧杯中液体的pH7,说明溶液呈酸性,原因是__________________________________________
____________________________________
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