苏教版高中生物学必修1精品课件 第二章测评.ppt

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************************************(3)研究发现,线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分蛋白质,推测它们结构中必有的一种细胞器是________,它的形成与细胞结构______密切相关。核糖体核仁(4)图2细胞质膜上的膜蛋白的形成需经过__________________的加工,并通过______(结构)运输到细胞质膜上。内质网和高尔基体囊泡[解析]细胞质膜上的蛋白质的合成过程:首先在核糖体上合成多肽链,然后在内质网中进行初步加工,内质网出芽形成囊泡运输到高尔基体进一步加工,最后高尔基体出芽形成囊泡运输到细胞质膜。(5)图1中不属于生物膜系统的细胞器是________。若该细胞为水稻的根尖分生区细胞(未分化成熟),则图中多了______。核糖体液泡[解析]图1中的核糖体无膜结构,不属于生物膜系统。水稻根尖分生区细胞不含液泡。图1图2图3高尔基体溶酶体(一定的)流动性③④⑥⑦细胞核锚定蛋白胞吐①③④20.(12分)下图甲和图丙表示细胞结构模式图,图乙表示细胞间信息交流示意图,图丁为某种病毒模式图。请据图回答以下问题:甲(1)图甲是在______显微镜下观察后画出的细胞图像,该过程属于模型建构中建构的______模型。图甲中③的功能是_____________________。电子物理与细胞有丝分裂有关[解析]该图能看到细胞质膜、内质网膜、核膜、核糖体、中心体等亚显微结构,故图甲是在电子显微镜下观察后画出的细胞图像,该图属于物理模型,图甲中③为中心体,中心体与细胞的有丝分裂有关。乙(2)若图乙中的A细胞能分泌激素,所分泌激素通过血液传送到全身各处后,需要与B细胞质膜表面的______结合,除了图乙所示的细胞质膜功能外,细胞质膜还具有的功能是______________________________________________。(答出一点即可)受体将细胞与外界环境分隔开(或控制物质进出细胞)[解析]图乙表示细胞间信息交流示意图,A细胞能分泌激素,激素通过血液传送到全身各处后,与细胞质膜上的特异性受体结合,该过程体现了细胞质膜的信息交流功能。(3)图丙所示生物在湖面过量繁殖可能会引起______,严重时,湖面漂浮一层绿膜,有人认为,这是绿藻而不是图丙所示生物。你建议采用哪种简单方法进行判断?______________,判断依据是________________________。水华显微镜观察法是否有核膜包被的细胞核丙[解析]图丙表示蓝细菌,蓝细菌在湖面过量繁殖可能会引起水华。绿藻为真核细胞,蓝细菌为原核细胞,原核生物与真核生物的根本区别是有无核膜包被的细胞核。丁(4)图丁所示生物的生命活动离不开细胞的原因是__________________________________________________________________________________________________。病毒必须寄生在活细胞中,依靠活细胞中的物质来合成自己需要的物质,离开了细胞,病毒就不能长期存活[解析]图丁表示病毒,病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞中生活,依靠活细胞中的物质来合成自己需要的物质,离开了活细胞,病毒就不能长期存活。21.(13分)[2022·江苏常州中学期中]题图1为细胞质膜以及跨膜运输方式的示意图,大写字母代表结构,小写字母代表跨膜运输方式。图2为脂质体示意图。请回答下列问题:图1图2(1)1972年科学家提出生物膜的__________模型,根据该模型,生物膜的基本支架是______________。流动镶嵌磷脂双分子层[解析]1972年科学家提出生物膜的流动镶嵌模型;该模型认为,生物膜的基本支架是磷脂双分子层。(2)制备纯净的细胞质膜,通常选用______________________作为材料,

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