苏教版高中生物学必修1精品课件 第二章测评.ppt

************************************（3）研究发现，线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分蛋白质，推测它们结构中必有的一种细胞器是________，它的形成与细胞结构______密切相关。核糖体核仁（4）图2细胞质膜上的膜蛋白的形成需经过__________________的加工，并通过______（结构）运输到细胞质膜上。内质网和高尔基体囊泡[解析]细胞质膜上的蛋白质的合成过程：首先在核糖体上合成多肽链，然后在内质网中进行初步加工，内质网出芽形成囊泡运输到高尔基体进一步加工，最后高尔基体出芽形成囊泡运输到细胞质膜。（5）图1中不属于生物膜系统的细胞器是________。若该细胞为水稻的根尖分生区细胞（未分化成熟），则图中多了______。核糖体液泡[解析]图1中的核糖体无膜结构，不属于生物膜系统。水稻根尖分生区细胞不含液泡。图1图2图3高尔基体溶酶体（一定的）流动性③④⑥⑦细胞核锚定蛋白胞吐①③④20.（12分）下图甲和图丙表示细胞结构模式图，图乙表示细胞间信息交流示意图，图丁为某种病毒模式图。请据图回答以下问题：甲（1）图甲是在______显微镜下观察后画出的细胞图像，该过程属于模型建构中建构的______模型。图甲中③的功能是_____________________。电子物理与细胞有丝分裂有关[解析]该图能看到细胞质膜、内质网膜、核膜、核糖体、中心体等亚显微结构，故图甲是在电子显微镜下观察后画出的细胞图像，该图属于物理模型，图甲中③为中心体，中心体与细胞的有丝分裂有关。乙（2）若图乙中的A细胞能分泌激素，所分泌激素通过血液传送到全身各处后，需要与B细胞质膜表面的______结合，除了图乙所示的细胞质膜功能外，细胞质膜还具有的功能是______________________________________________。（答出一点即可）受体将细胞与外界环境分隔开（或控制物质进出细胞）[解析]图乙表示细胞间信息交流示意图，A细胞能分泌激素，激素通过血液传送到全身各处后，与细胞质膜上的特异性受体结合，该过程体现了细胞质膜的信息交流功能。（3）图丙所示生物在湖面过量繁殖可能会引起______，严重时，湖面漂浮一层绿膜，有人认为，这是绿藻而不是图丙所示生物。你建议采用哪种简单方法进行判断？______________，判断依据是________________________。水华显微镜观察法是否有核膜包被的细胞核丙[解析]图丙表示蓝细菌，蓝细菌在湖面过量繁殖可能会引起水华。绿藻为真核细胞，蓝细菌为原核细胞，原核生物与真核生物的根本区别是有无核膜包被的细胞核。丁（4）图丁所示生物的生命活动离不开细胞的原因是__________________________________________________________________________________________________。病毒必须寄生在活细胞中，依靠活细胞中的物质来合成自己需要的物质，离开了细胞，病毒就不能长期存活[解析]图丁表示病毒，病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中生活，依靠活细胞中的物质来合成自己需要的物质，离开了活细胞，病毒就不能长期存活。21.（13分）[2022·江苏常州中学期中]题图1为细胞质膜以及跨膜运输方式的示意图，大写字母代表结构，小写字母代表跨膜运输方式。图2为脂质体示意图。请回答下列问题：图1图2（1）1972年科学家提出生物膜的__________模型，根据该模型，生物膜的基本支架是______________。流动镶嵌磷脂双分子层[解析]1972年科学家提出生物膜的流动镶嵌模型；该模型认为，生物膜的基本支架是磷脂双分子层。（2）制备纯净的细胞质膜，通常选用______________________作为材料，