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高考物理复习备考建议(实用)

高考物理复习备考建议

1、带着大脑去听课高中复习阶段上课速度相对高一高二来说，明显速度还

是有点偏快的，因此大多数老师课前都会让大家提前复习。很多同学对这个复习

阶段很不以为然，其实恰恰相反，这是高中复习提升效率最重要的环节。

对于好多知识点我们或多或少都有点了解，因此此时课前复习的最主要目的

就是找出自己薄弱点以及模糊点，以便在老师后续的讲解中快速抓住重点进行突

击，这样时间宝贵的高三这样的做法才是最准确有效的。

2、带着小手去练习关于这一点，大多数人肯定会有感触，平时讲课可以听

得懂，老师讲的方法也能想到，可是就是懒得去做，或者用自己的眼睛一看，想

一下解题思路就以为自己会做了。等到考试结果出来，必定傻眼。

大家肯定碰到过这样的情况，原因就是：数学、物理学科的特点就是：80%

的精力是写和算，听和看只占20%比例，光听课，不动笔，复习基本无效，即使

当时感觉听懂，没有及时反馈练习，一周后必定所剩无几。

3、带着激情去讲习之所以把这一点放在最后一点，是因为讲习要比练习更

高一个层次，同样对知识掌握的要求也比较高，如果真正能做到讲习，那就说明

基本掌握差不多了。练习可能只是对某个习题的解答，但是讲习高了一个层次。

如何提高物理成绩

物理想要学好，首先是把教材上的知识仔细的看一下，一定要掌握公式是怎

么推导出来的，能够学会自己推导物理公式，主公式就是你所学的内容的本质，

一定要抓住，进而将公式变形，或者与其他公式联立得到别的公式或者推论，将

他们了解步骤即可，关键是知道怎么推导，有什么用处。

在这之后就是做例题，例题都是最简单易懂的题目，通过例题初步掌握公式

的使用方法，然后就开始刷题，多做题可以提高对公式的理解程度，也能提高自

己对公式使用的熟练度。然后就是处理错题，把自己做错的题多看几遍，加深印

象。最后就是总结做题思路，解题思想，也就是一类题目的套路。物理的学习比

较有灵活性，但是都离不开对公式的推导和大量的做题。

高三物理重要考点归纳

1.物体做匀速圆周运动的条件是合外力大小恒定且方向始终指向圆心，或与

速度方向始终垂直。

2.做匀速圆周运动的物体，在所受到的合外力突然消失时，物体将沿圆周的

切线方向飞出做匀速直线运动;在所提供的向心力大于所需要的向心力时，物体

将做向心运动;在所提供的向心力小于所需要的向心力时，物体将做离心运动。

3.开普勒第一定律的内容是所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳

在椭圆轨道的一个焦点上。开普勒第三定律的内容是所有行星的半长轴的三次方

跟公转周期的平方的比值都相等，即R3/T2=k。

4.地球质量为M，半径为R，万有引力常量为G，地球表面的重力加速度为g，

则其间存在的一个常用的关系是。(类比其他星球也适用)。

5.第一宇宙速度(近地卫星的环绕速度)的表达式v1=(GM/R)1/2=(gR)1/2，

大小为7.9m/s，它是发射卫星的最小速度，也是地球卫星的环绕速度。随着卫

星的高度h的增加，v减小，ω减小，a减小，T增加。

6.物体做匀减速直线运动，末速度为零时，可以等效为初速度为零的反向的

匀加速直线运动。

7.对于加速度恒定的匀减速直线运动对应的正向过程和反向过程的时间相

等，对应的速度大小相等(如竖直上抛运动)

8.质量是惯性大小的量度。惯性的大小与物体是否运动和怎样运动无关，与

物体是否受力和怎样受力无关，惯性大小表现为改变物理运动状态的难易程度。

9.做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化都相等,方向

与加速度方向一致(即Δv=at)。

10.做平抛或类平抛运动的物体，末速度的反向延长线过水平位移的中点。

高中物理解题技巧

1、在完成物理选择题时，如不能直接选择正确答案，可采用排斥法，先将

不可能的即明显错误的答案删除。

2、在求平均速度时，可先推导公式再代入数据，也可灵活采用赋值法计算。

3、在解机械效率试题时，请注意题中是否有不计摩擦及绳重这一有利条件。

在滑轮组水平方向拉重物时，请注意拉力的作用方式是否正常，如不正常，则机

械效率的最简计算表达式需重新推导。如有不计滑轮重及摩擦才可对滑轮进行受

力分析进行有关力的计算。

4、物理力学题，要注意画图和作物体的受力的分析。当然电学题和热学题

如有必要也可画图。对于杠杆类试题，先