《烛之武退秦师》课件24张统编版高中语文必修下册.pptxVIP

看以下名言，猜猜他是谁?

但说

烛之武

退秦国虎狼兵

凭三寸不烂舌

教学目标

理解和掌握文中常见的文言字词句式。

在诵读过程中，学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。

学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国

主义精神。

看视频，初步感知

知人论世

《左传》又称《春秋左氏传》或《左

氏春秋》,《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细的编年体史书，书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动表现人物性格对后代散文发展有很大影响。

《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”

了解《左传》

了解《左传》

文学常识补充

编年体：按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》《左传》《资治通鉴》等。

国别体：分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》《战国策》等

纪传体：以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》

《汉书》《后汉书》等

退：使动用法，使.....撤退。

师：军队。

为什么退?怎么退?

结果如何?

质疑：退

整体感知

夫晋fú

阙秦以利晋quē

秦伯说Yuè

杞子qǐ

逢孙Páng

失其所与，不知zhì

识记字音

秦军汜南

佚之狐

无能为也矣

夜缒而出

共其乏困

朝济而夕设版焉

fán

Yi

wéi

zhuì

gōngZhāo

翻译全文

驻扎

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。

思考：退师的原因是什么?

1以其无礼于晋

(晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼节接待他)

2郑贰于楚

(郑依附于晋的同时又依附于楚)

秦郑无矛盾冲突，晋师出有名，秦既是友情出演，也为图利益。

退师的原因

翻译全文

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从

壮年尚且语气助词，表示确定

之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾

不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许

之。

用绳子拴着人(或物)从上往下送。已经

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君

名作状，

办事的官员，代指对方(秦穆公),表示恭敬。增加邻国

在夜里

,敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄

义：：请东客方的道市路人上的主人边境同“共”供给使动，使ca·灭亡

也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其之困，君亦无所害。且君尝为晋君

给予恩惠：：的包裹、箱子等

赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封

边，在西边上，在晚上表示希望、祈求

郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说

使动，使……延伸、扩张

成为边境

,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

出们所带

外交使者

今义

古义

名作状，在东名作状，在早渡河修筑防御工事

使动，使……获利

使动，使……减少

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁

吉义。那介人；指秦穆公

结交，同盟今义定对一般人的妻子的尊称

;失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

翻译全文

同“智”

深入分析

烛之武是怎么运用高超的技术劝退秦师的?

无利有害

无害有利

将有大害

亡郑

舍郑

亡郑

对秦

对秦

对秦

表面为秦，实则为郑

分析利弊，层层深入

秦、晋围郑，郑既知亡矣

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?

博好感(坦言知亡，避其锐气；欲扬先抑，以退为进)

动君心(阐明利害，动

摇秦君)亡郑对秦无利有害对晋有利，舍郑对

秦无害有利

陈矛盾(引史为例，挑拨秦晋)

测未来(推测未来，劝秦谨慎。)

深入分析

烛之武是怎么运用高超的技术劝退秦师的