第15周 《革幼而聪敏》课件-七年级语文下册课外文言文周练.pptx

七年级下册课外文言文训练 革幼而聪敏

革①幼而聪敏，早有才思，六岁便属文。柔之②深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。”九岁父艰③，与弟观④同生，江革小时候就很聪明，很早就显现出创作方面的能力，六岁时就会写文章。江柔之非常赞赏他，说:“这个孩子一定会振兴我的家族。”江革九岁时父亲去世，他和弟弟江观相依为命，表现在创作或写作方面的能力撰写文章赞赏振兴父母的丧事一起活着,指相依为命

少孤贫，傍⑤无师友，兄弟自相训勖⑥，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕⑦与观俱诣⑧太学小时候孤苦贫寒，身边(也)没有老师朋友(指点)，兄弟俩就互相训教勉励，读书专心竭力，不知疲倦。十六岁时母亲(也)去世了，他因为孝顺而闻名。服丧完毕后，江革就和弟弟江观一起来到太学，旁边相互训教勉励专心竭力闻名守丧期满除服。阕,终了一起

补国子生举高第。齐中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重。被增补为国子生，在考核中成绩优秀，名列前茅。南齐的中书郎王融、吏部(官员)谢朓对他很敬重。官有缺位,选员补充参加科举考试经过考核,成绩优秀,名列前茅副词，很敬重

【词语溯源，回归教材】1.解释下列加点的词。（1）卿今者才略（2）水波不兴（3）孤岂欲卿治经为博士邪（4）九万里风鹏正举（起）（才干）（古时王侯的自称）（高飞）

【注释】①革：人名，江革。②柔之：江革的父亲江柔之。③艰：去世。④弟观：弟弟江观。⑤傍：旁边。⑥勖（ｘù）：勉励。⑦服阕（ｑｕè）：服丧期满。⑧诣：到……去，往。

2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）服阕与观俱诣太学/补国子生/举高第

3.解释下列加点词在文中的含义。（1）早有才思（2）柔之深加赏器（3）此儿必兴吾门（4）少孤贫（5）兄弟自相训勖（6）吏部谢朓雅相钦重（才华）（振兴）（器重）（幼而无父）（相互）（敬佩）

4.下列句子中加点词的意思相同的一项是A.柔之深加赏器渐激渐深B.六岁便属文有良田、美池、桑竹之属C.以孝闻求闻之若此D.此儿必兴吾门必有我师焉D【解析】A.十分，很/与“浅”相对；B.撰写/类；C.闻名/消息；D.一定。

【解析】A.表转折；B.表顺承；C.表修饰，与例句同；D.表顺承。5.下列句子中“而”的意思和用法与“革幼而聪敏”中的“而”相同的一项是A.人不知而不愠B.温故而知新C.六十而耳顺D.有闻而传之者C

江革小时候就很聪明，很早就显现出创作方面的能力，六岁时就会写文章。6.用现代汉语翻译下列句子。（1）革幼而聪敏，早有才思，六岁便属文。（2）兄弟自相训勖，读书精力不倦。兄弟两人互相训教勉励，读书（始终）有精神和体力，不觉得疲倦。

早有才思，六岁便属文。7.根据你自己的理解填空。（1）文中表明江革小时候很聪明的句子是（2）与“必兴吾门”相照应的句子是补国子生，举高第。齐中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重。

课外文言文阅读增补任末好学勤记任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”

课外文言文阅读增补【译文】任末十四岁，学习没有固定的老师，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻。常常说：“人如果不学习，那么凭什么成功呢。”有时靠在林木下，编白茅为小草屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书，昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意，写在他的衣服上，来记住这件事。一同求学的人十分喜欢他的勤学，便用干净的衣服交换他的脏衣服。（他）不是圣人的话不看。快死时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学的人，即便是活着，只不过是行尸走肉罢了。”

课外文言文知识增补文言文的一词多用：于㈠表比较：有超过的意思①皆以美于徐公②所欲有甚于生者③或重于泰山，或轻于鸿毛

㈡引出时间、地点、对象“在、到、向、从、对于”

⒈引时间：①奉命于危难之间②试用于昔日

⒉引地点：①躬耕于南阳②战于长勺③箕畚运于渤海之尾

⒊引对象：①苟全性命于乱世，不求闻过于诸侯②安陵君受地于先王而守之③胡不见我于王④生于忧患⑤万钟于我何加焉⑥未尝不叹息痛恨于桓、灵也

㈢表被动“被”①受制于人②只辱于奴隶人之手

课外文言文知识增补文言文的一词多用：而㈠表并列“和、又、并且”例：①中峨冠而多髯者为东坡②起坐而喧哗者

㈡表承接“就、然后