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小学学风建立演讲稿

小学学风建立演讲稿

各位领导、老师、同学们大家晚上好：

我是xx（2）班的xx-x，今天我演讲的题目是从我做起，落实到

位。学风，是读书之风，是治学之风。我们同学是参与的主体，学

风建立的根源在于学习的动力，首先我就学习的动力和大家做一下

简单的探讨：

大学是学生走向社会的一个平台，在这段过渡时期内，我们应做好

准备工作，为以后开展打下坚实根底。我们所学专业是我们立身社

会的资本，就拿我所学专业建筑工程技术来说：工地施工学习技术

转变为自身的技能，为自己所用。这须用理论与实践相结合。我们

常看到的农民工，多年施工在第一线却仍做着较重的体力劳动，技

术含量很少，他们缺乏的是知识。在我看来，他们是没有时机再学

习，多数是上有老下有小的家庭顶梁柱。肩上的担子很重很重，生

活的负担疲惫了身心，已经无力再去学习，有份工作，他们会很珍

惜，踏实地做好。在他们身上最直接表达出朴实的风格。他们拿到

工资时的笑容让我感动，国家取消了农业税，农民的日子更好过

了，更好的落实义务教育，我们应好好珍惜在校学习的时机，更多

地储藏知识，创立更好的学风显得尤为重要。树立“创优美环境，

建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建立的重要意义，积

极行动起来，以创立优良学风为己任，为学风建立献计献策，积极

参加学风建立，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培

养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队

精神和集体观念，努力建立和-谐的学习气氛和宿舍、班级环境。

我们在详细的学习过程中应做到哪些最根本的呢？

端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设

施，拓宽知

识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，

勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精

神。积极参加社会实践及公益效劳活动。

在严格要求自己的过程中，自律就能表达出来。自律是人的一种内

省活动，更多地依赖于人的自觉性，渐渐就形成了习惯和品质。

然而任何一种良好的行为习惯和品质都不是天生就有的，都需要经

过家庭、社会、学校等各方面的熏陶、教育、培养来形成。

现在我们最直接的体会就是在班级中，辅导员充分考虑并发挥我们

的自主能动性，调动我们的积极性。我们感到班级管理不仅是辅导

员、班委的事，更是我们自己的事，实现了自我管理和自我教育的

目标。点点滴滴的事情做好了，在生活学习中增强了我们的素质，

那么何为素质呢？

我们从老师那儿学到的东西称为素质。我们很直观的感觉便是在课

堂上老师传授的科学文化知识，增加我们用科学来对待生活。再第

二课堂上，比方在机房上机后，看到班委检查凳子是否放整齐、门

窗是否关锁好，配合老师做好清理工作，恢复机房整洁，我很是敬

仰这份责任心，也参加其中。在站台买票时，尤其是过节回家，一

条条巨龙般的队伍让我等待。归心似箭的心情甚是迫切，缓慢地挪

动中有份躁动与不安，看到有人插队更是愤怒，这个反例告诉我不

能这么做。这便是见贤思齐，见不贤而己内省，三人行必有我师的

道理。取长补短，为自己所用。我们从内心深处意识到并运用到实

际中，这便是文明的表达，社会就进步一大步。

学风建立学生代表发言稿xx-12-2921:28|#2楼

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！很快乐能代表全系同学在本次学风建立发动大会上发言。

开展学风教育活动和文明修身活动有助于树立和培养良好的学习风

气，端正学习态度，是形成浓厚学习气氛的重要措施。学校是每一

个同学学习生活的场所，学习是我们每一个同学的首要任务。因此

营造良好的学习气氛，创造优良的学习风气，端正学习态度,扎实学

习的文化和专业知识,充分开展自己的智力和能力，每一个同学才能

不断地提升综合素质，早日成人、成才。我觉得每个同学要想抓好

学习，应该明确以下几点:

第一,要确定合理的学习目标;把目标分解成了许多个组成部分,长远

目标,近期目标,并细化到每一月或是每一周，然后将这些目标转化

为详细步骤,制定出相应的学习时间表。

第二,合理安排时间;大学的学习不同于高中,我们要学会做时间的主

人,充分、科学、合理地分配时间。谁能驾驭好时间,谁就赢得了学

习的主动权,谁就能奔向成功的此岸。

第三,要锲而不舍,持之以恒;学习贵在坚持,能够坚持到底的人,才能

取得最终的胜利。

我们大学生走在社会开展的前沿，也正一个人意气风发、敢拼敢闯

敢的阶段。所以，今天请允许我代表全系同学表态：

一、我们将积极参加学风活动