第3周 《西陵峡》课件-七年级语文下册课外文言文周练.pptx

七年级下册课外文言文训练 西陵峡

江水又东，径西陵峡。?宜都记?曰:“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡(yū)曲，江水又向东流去，经过西陵峡。?宜都记?里记载:“(江水)从黄牛滩向东流入西陵界，到峡口有一百里左右，山势和水的流向都很曲折纡回，经过迂回曲折

而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石采色形容，两岸高山重重，遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的。岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，颜色有的状态，样子

多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠(línglíng)不绝。”所谓三峡，此其一也。有很多类似某种事物的形状。林木高而茂密，由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。”形容声音清越

山松言:“常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来袁山松说:“常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说，都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。到我来快告诫，劝诫口头传说书本记载

践跻(jiànjī)此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿(è)秀峰，奇构异形，固难以辞叙。实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。那层叠的山崖、秀丽的山峰，奇特的结构，异常的形状，确实很难登临确实层叠的山崖

林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。山林里树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树，俯身观看江中倒影，越熟悉这风光越感到美好。流连了两晚，不知不觉忘了返回。草木茂密的样子外面竟然形容草木茂盛、生机勃勃的样子云气熟悉越发两夜

目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知已于千古矣。(我)亲眼看见亲身经历的，(还)没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，(如果)山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了!”亲自经历过

【注释】①纡（ｙū）：迂回曲折。②形容：状态，样子。③多所像类：有很多类似某种什么东西的形状。④冬春：冬春之交。⑤山松：即袁山松，东晋时期名士、史学家、音乐家，《宜都记》作者。⑥书记：书本记载。⑦跻：临，到。⑧叠崿（è）：层叠的山崖。⑨离离蔚蔚：形容草木茂盛、生机勃勃的样子。⑩弥习弥佳：越熟悉越感到好。信宿：两夜。

【词语溯源，回归教材】1.解释下列加点的词。（1）无案牍之劳形（2）幸甚至哉（3）传不习乎（4）权谓吕蒙曰（5）不以疾也（6）与朋友交而不信乎（7）蒙辞以军中多务（形体、躯体）（传授，指老师传授的知识）（达到极点）（对……说）（快）（诚信）（推托）

2.解释下列句中加点词在文中的意思。（1）自黄牛滩东入西陵界（2）绝壁或千许丈（3）猿鸣至清（4）常闻峡中水疾（向东）（极，非常）（有的）（快）

3.下面加点的词，与现代汉语意思一样的是A.径西陵峡B.书记及口传C.其石采色形容D.不觉忘返D

4.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）既自欣得此奇观/山水有灵/亦当惊知已于千古矣

要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的。5.用现代汉语翻译下列句子。（1）非日中夜半,不见日月。（2）常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒。常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说，都用登临此境令人恐惧相劝告。

①山高峻险拔；②水流湍急；③春冬清荣峻茂或者林木高茂；④秋季凄清。6.西陵峡是三峡的一部分，请你结合《三峡》这篇文章，说说西陵峡拥有三峡中的哪些特点?

A.《国家宝藏》B.《地理·中国》C.《文涛拍案》D.《我爱发明》7.这篇文章需选入一个栏目中，最有可能被选入的栏目是B

《西陵峡》：（而）两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。西陵峡的山的特点：绝壁千丈、奇构异形。《三峡》：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。三峡的山的特点：层层叠叠、连绵不绝。运用了正面描写和侧面描写（或：直接描写和间接描写）相结合的手法，描写了山高峻挺拔（遮天蔽日）的特点。8.《西陵峡》写山时有一处与《三峡》的一处在描写内容和语言表达上十分相似，请写出相关语句，并回答这两处运用了什么描写手法描写了山的什么特点。

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