粤教版综合实践八年级第三单元活动2《自然科学类课题的探究的活动过程》教案.pdf

第3.2课《自然科学类课题的探究的活动过程》教学设计

课题自然科学类课题的单元第三单元学科综合实践活动年级八年级

探究的活动过程

价值体认：通过探究电磁辐射对生物的影响，学生们能更深刻地理解环境保护的重要性，

形成环保意识。

责任担当：通过对电磁辐射对蝌蚪影响的研究，更深入地理解电磁辐射对人类健康和环

核心素

境的潜在影响，承担起保护环境和人类健康的社会责任。

养目标

问题解决：学生们需要识别出电磁辐射对蝌蚪生长发育可能产生的影响，并明确研究的

问题，制定实验方案。

创意物化：可以将个人在参与自然科学类课题的探究活动中的想法和创意付诸实践。

通过对电磁辐射对蝌蚪影响的研究，更深入地理解电磁辐射对人类健康和环境的潜在影

教学重点

响，承担起保护环境和人类健康的社会责任。

教学难点可以将个人在参与自然科学类课题的探究活动中的想法和创意付诸实践。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第2.2课《自然科学类课题的探究的活动过程》

导入新课板书课题。观看教学视将学生的注意吸

播放视频。频。引到课堂。

新知讲解：

板书课题。

一、活动过程

【开展实验探究】

(一)搜集文献资料开展课题研究初步学习如何搜

为做好实验前的知识储备工作，我们有哪些信誉好的足球投注网站相关网活动。集文献资料以及

讲授新课站，重点利用“中国知网”查找相关资料，并对所前期的准备工

获取的资料进行了筛选、整理。了解到以下内容：作，为开展课题

什么是电磁辐射，它是如何产生的，电磁辐射的安研究内容打下基

全标准，电磁辐射的危害，导致电磁辐射危害的要础。

素，常见家电电磁辐射强度排行，如何寻找和采集

蛙卵，如何饲养蝌蚪，以及其他人研究电磁辐射危

害的实验方法。

（上网搜集资料）

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在学术研究中，查找合适的文献资源是基础也是关

键。下面分享一些有效的查找文献的技巧：

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2.利用图书馆资源：多数图书馆提供丰富的电子资

源和数据库，不要错过！

3.学会使用关键词：选择合适的关键词是检索文献

的关键。

4.阅读文献引用：当我们在阅读一篇学术论文、研

究报告或其他形式的学术文献时，参考文献部分通

常包含了作者引用的其他文献，这些文献与当前研

究主题密切相关，提供了重要的背景信息、理论支

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