能量的转化和守恒.pptx

学习目标：

1、知道各种形式的能可以相互转化，

能举出日常生活中能量转化的例子。

2、理解能的转化和守恒定律，

能用能量守恒观点分析自然现象。;;能量的转化和守恒;各种形式能可以相互转化;下面这段材料中有哪些我们以前学习了的能的形式？

“铃——”，汤姆被闹钟振动的声音唤醒，迷迷糊糊中他打开床头台灯一看，钟面显示7：00，汤姆马上起床穿上衣服。他打开煤气热水器放出热水刷牙，洗脸，然后把面包拿到电烤箱里，再冲上一杯牛奶。吃完早餐，汤姆匆匆忙忙地拿起书包，骑上自行车去学校了。

这里涉及能，能，能，

能，能。;机械能、电磁能、内能、化学能、核能等;气体膨胀做功，温度降低

水轮机带动发电机发电

电动机带动水泵转动

电流通过灯丝使灯丝发光

煤燃烧

光合作用

原子能发电

压缩气体做功

木材燃烧

手摇发电机发电使灯泡发光;二、能量的转化与转移;蒸汽机;电灯发光时，

电能转化为光能和热能;;三、能的转化和守恒定律;思考一：停止用力，秋千越摆越低，掉在地上的弹性小球会跳起来，但是越跳越低。为什么？;各种形式的能量可以相互转化;能量既不会，也不会，它只会从一种形式为另一种形式，或者从一个物体到另一个物体，而在能的转化和转移的过程中，能量的总量，这就是。;说明;1、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗？如不相等，是否意味着能量不守恒？;无法实现的“永动机”

1.“永动机“：不消耗任何能量和燃料，却源源不断对外做功的机器。

2.由能量守恒定律知：永动机无法实现

3.工程技术的任务，在于设法找出合理利用能源的途径，并减少机器运转过程中不必要的能量损耗，而不是去研制永远无法实现的“永动机”。;滚球永动机;焦耳在探索科学真理的道路上，也走过弯路。年轻的时候，他也和许多人一样设想制作一种“永动机”——不需??给它提供任何动力（即不消耗任何能源）就能自动工作起来的机械装置。他曾通宵达旦地冥思苦想，不断地设计、制作，但没有一次是成功的。接连的失败引起了焦耳的深思，他没有像有些人那样“知迷不悟”，而是反思原来的设想，重新确定新的探究课题。经过不懈的努力，他终于

在新的研究领域中取得了成功，发现了科学真理。

永动机”制造一直失败的原因是：

它违背了

你从焦耳科学探究的历程中得到的启示是:。;1、释放化学能的过程不断发生在你的体内，食物也是一种燃料，营养成分在体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需能量，这过程没有火焰，但与燃烧极其相似。

化学能除了一部分转化为热能以维持你的37℃正常体温，从能量守恒的角度，食物提供的化学能还变为哪些能量？

答：。;2、小刚同学想运用已学知识在家门口建立一个喷泉，并用抽水机把喷出的水送回到喷水用的贮水容器。为此他想为抽水机设计一个机械装置来带动，要求一开始用手摇动使机械转动起来，以后就靠机械自己通过内部简单机械相互传动，使其永远转动下去；抽水机就永远工作，喷泉也不停出水。你认为小刚同学设想的机械能实现吗？（“能”或“不能”），为什么？;3、请填上箭头上发生能转化的装置、器具、现象

?

机械能电能

化学能