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实验预习提要

实验一分析天平称量练习

一、实验预习要点

阅读实验教材中有关分析天平和称量练习实验的内容，重点是“称量方法”。

◆电子天平：构造原理、使用方法。

◆称量方法：直接称量法、指定质量称量法和差减称量法。(重点是差减法)

(1)直接称量法～一般指直接将待称物置于称盘或容器称出质量的称量方法。此法仅适于称

量洁净干燥的不易潮解或升华的非粉状固体物品，如小烧杯、表面皿、坩埚、珠宝等。此法要求

零点为0.0000g。

(2)指定质量称量法～称取某一指定质量的试剂或试样的称量方法。此法的操作速度慢，耗时

较多，仅适用于称取不易吸潮、在空气中性质稳定的小颗粒样品，如重铬酸钾、矿样等。操作步

骤：将表面皿置于天平盘上(显示皿重)，清零去皮重，用样品铲将试样慢慢加到表皿中央，加入

的试样差不多(差10mg左右)时，用食指轻轻弹击样品铲柄，使试样慢慢地抖落到表皿中，直到

天平显示的读数为指定的质量数(如0.5000g)为止。

(3)差减称量法(减量法)～由两次称量之差得到试样质量的称量方法。减量法可用于称取称量

过程中易吸潮、易氧化或与二氧化碳反应等的小颗粒样品，如碳酸钠、邻苯二甲酸氢钾等。称量

步骤：加入适量试样(约为每份试样量的整数倍)于洁净干燥的称量瓶中(盖好)，称出其质量m，

l

然后敲出一定量的试样(于盛器)后，再称出其质量m。前后两次质量之差就是试样的质量。减量

2

法可连续称取多份试样，其中第一份试样重m=m－m，第二份试样重m=m－m。

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◆称瓶转样操作：左手拿纸条套住称量瓶并移至接受容器上方，右手拿小纸片夹住瓶盖，向下

稍倾称瓶口，用瓶盖轻轻敲击瓶口右上(内)缘，使样品慢慢落入容器中。估计敲出的样品差不多

时，边轻敲瓶口，边慢慢竖起称量瓶，使粘附在瓶口的样品全部落回称量瓶内，盖好瓶盖。

◆注意几点：

①开关天平门、取放物品等，动作须轻慢；

②用减量法称取每份试样，最好转移1～2次就能完成(多次转移，易引起试样吸湿或损失)；

③原始数据应及时准确、规范记录在专用本上；

④实验用完天平，应清扫、整理好天平(登记天平的使用情况)，并请指导教师检查、签字。

⑤称量完毕，回收练习样品(河砂)，实验器皿放回原处。

◆常见问题：

①直接用手拿称量瓶(和盖)，不正确敲出(转移)样品；

②不能很好把握敲出样品量；

③不规范记录实验数据。

二、思考问题

①天平的零点一定要是“0”吗？为什么？

实验预习提要

②用分析天平称量，应读准至小数几位？为什么？

③减量法称量所得试样的质量往往不完全等于敲出试样的质量，为什么？

三、实验数据原始记录

请实验前预先准备好原始数据记录表。示例：减量法称量数据

序号数据

ⅠⅡⅢ

项目

空坩埚的质量m0/g11.960510.8284

(称瓶+试样)质量m1/g21.523621.1325

m2/g21.132520.7738

(坩埚+试样)质量m/g12.351211.1874

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四、实验测试1

101.使用电子分析天平的一般步骤为()。

A、检查天平→清扫天平→点击开机→称量试样→关机→清扫天平→使用登记

B、点击开机→检查天平→称