2024年必威体育精装版人教版六年级数学上册《第7单元第1课时 扇形统计图》单元整体教学课件.pptx

义务教育（2024年）新人教版六年级数学上册第7单元扇形统计图教学课件

义务教育人教版六年级上册第1课时扇形统计图扇形统计图7

平时你喜欢什么样的运动？环节一

六（1）班同学最喜欢的运动项目的人数情况如下表。你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗？项目乒乓球足球跳绳踢毽子其他人数128569环节二

项目乒乓球足球跳绳踢毽子其他人数128569百分比其他：9÷40＝0.225＝22.5%30％20％12.5％15％22.5％全班人数：12＋8＋5＋6＋9＝40（人）乒乓球：12÷40＝0.3＝30%足球：8÷40＝0.2＝20%跳绳：5÷40＝0.125＝12.5%踢毽：6÷40＝0.15＝15%

这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示？项目乒乓球足球跳绳踢毽子其他人数128569百分比30％20％12.5％15％22.5％

能否有一种统计图能直观地表示各部分占总体百分比的关系呢？这些百分数加起来是多少?这样的统计图用什么图形来表示比较合适？

我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总量之间的关系。六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图乒乓球30%足球（）%跳绳（）%踢毽子（）%其他（）%22.512.51520

图中的整个圆表示六（1）班全班人数。用这样的统计图可以清楚地看出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分比。1.图中的整个圆表示什么？用这样的统计图有什么好处？思考：

各个扇形的大小与全班中喜欢某项运动的人数占全班人数的百分比有关系。2.各个扇形的大小与什么有关系？思考：

3.你还能提出什么数学问题？思考：

1.牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？3.3％4％5％0.7％87％（教材P95做一做）基础性作业环节三

水分：250×87%＝217.5（g）蛋白质：250×3.3%＝8.25（g）脂肪：250×4%＝10（g）乳糖：250×5%＝12.5（g）其他：250×0.7%＝1.75（g）答：能补充水分217.5克，蛋白质8.25克，脂肪10克，乳糖12.5克，其他1.75克。

2．填一填。（1）扇形统计图用（）表示总数量，用圆内各个扇形的大小表示（）占总量的百分比。圆部分（2）我们还学过（）统计图和（）统计图。（3）（）统计图可以清楚地看出数量的多少；（）统计图不仅可以看出数量的多少，还可以看出数量增减变化的情况。条形折线条形折线

发展性作业3.随着生活越来越好，人们越来越注重健身。下面是某小区一天内各项健身活动人数统计图。（1）小区这一天参加（）的人最多，占总人数的（）%；参加（）的人最少。跳广场舞44跑步跑步6%打兵乓球11%打羽毛球14%做健身操25%跳广场舞44%

（2）已知跳广场舞的有88人，那么打羽毛球和跑步的分别有多少人？200×14%＝28（人）跑步6%打兵乓球11%打羽毛球14%做健身操25%跳广场舞44%200×6%＝12（人）答：打羽毛球的有28人，跑步的有12人。88÷44%＝200（人）

4.王阿姨在蔬菜批发市场批发了三种蔬菜，它们所占的百分比如图所示。已知茄子比黄瓜多20千克，王阿姨批发了多少千克西红柿？20÷（40%－20%）＝100（千克）答：王阿姨批发了40千克西红柿。100×40%＝40（千克）

通过这节课的学习，你有什么收获?环节四