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Lesson3Wealllookdifferent!Unit3Allaboutme
通过本课时的学习,学生能够:1.从文本中获取有关描写人物外貌的句式;2.基于文本内容,学会am/is/are;have/has的用法;3.运用描写人物的句式,用英语进行人物描写。
1Whatdoeshe/shelooklikeinthepicture?Talkwithyourpartner.He/Sheistall/short...He/Sheiscool/cute/pretty...He/Shehaslong/shorthair.He/Shehasblack/grey/whitehair.
2Readthepassageandcompletethetable.I’mLiMing.Iamtwelveyearsold.I’mfromChina.I’maverage/?v?r?d?/inheight/ha?t/①.Ihaveshortblackhair.ThisisJenny.SheisfromCanada.Sheistwelveyearsold.Shehasblond/bl?nd/hair.Hereyesareblue.表达年龄的句型,其中“yearsold”可以省略。温馨提示:此符号表示“考点精讲点拨”链接。
ThatisDanny.Heisthirteenyearsold.Hehasblackhair.Heisbigandtall.Hehasacaponhishead.Wealllookdifferent/d?fr?nt/,②butwearegoodfriends.立德树人·人生观学会接受彼此的不同,培养学生树立正确的人生观,不能以貌取人。
Howoldishe/she?Whereishe/shefrom?Whatdoeshe/shelooklike?LiMing12JennyShehasblondhair.Hereyesareblue.Danny?ChinaHe’saverageinheight.Hehasshortblackhair.12Canada13Hehasblackhair.Heisbigandtall.
3Choosethecorrectwordstocompletethesentences.A—WhatdoesLilylooklike?—She_________shortandhasgreeneyes.B—Where_________youfrom,LiMing?—I_________fromChina.amisarehavehasisaream
CMrZhangisverykind.He_________manyfriends.DOurteachers_________alotofworktodoeveryday.They_________busy.amisarehavehashashaveare
4Listen,completetheconversation,andthenticktherightperson.Mum:Jenny,I_______alittlebusy.CouldyouhelpmebymeetingMariaatthebusstop?Jenny:Sure,butIdon’tknowher.Whatdoesshelooklike?prep.“以……方式”,后跟代词、名词或动名词。
Mum:Well,letmesee...Maria_______tallandshewearsglasses.Jenny:Doesshe_______longhair?Mum:No,shedoesn’t.She_______shortbrownhair.Oh,I_______apictureinmyphone.Jenny:Wow,thismustbeMaria.Mum:Youareright.apairofglasses意为“一副眼镜”。n.玻璃,不可数名词;玻璃杯,可数名词。aglassof...意为“一杯……”。glas
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