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小学生法制教学教案范文(通用5篇)

小学生法制教学教案1教学目标:

1.了解什么是法?知道守法的重要性。

2.了解与我们的生活和学习密切相关的法。

3.树立做守法小公民的决心。

教学难点:

本课概念性的东西比较多,较为抽象,学生掌握起来有

难度。

解决方法:

多设计游戏教学,寓教于乐。

教学过程:

一、合作学习:什么是法?

问题:我们做事都要有一个规矩,这个规矩就是“法”。

那么在我们的日常生活中有哪些活动有了法则就能顺利进

行?

交流:做游戏时候,要有规则。人多拥挤时,要排队。

小结:是的活动有了法则就能顺利进行。“法”能很好

地保护我们每个人的利益。

二、采访专家:了解与我们的生活和学习密切相关的法。

1、记者采访:

专家:校法制副校长:孟昭华指导员

校法律顾问:张琴律师

记者:学生们自由发问自己心中一切有关法律问题的疑

惑,由专家们进行针对性的普法宣传。

2、总结宣传:由专家总结介绍与我们的生活和学习密

切相关的法。

例如:《中华人民共和国婚姻法》中有关父母对于子女

的抚养与教育义务的相关条款。《中华人民共和国义务教育

法》的相关条款。《中华人民共和国交通法》

三、模拟法庭:导行。

环境布置:模拟法庭,设审判长、审判员、书记员、陪

审团。

审判专题:

1、事关县长

2、怎么生活

3、外号的烦恼

四、讨论总结:争做“守法小公民”

讨论的第一个方面:守法好处多。

讨论的第二个方面:我们还可以在那些方面做到:更好

地遵守法律?

小学生法制教学教案2一、教学内容:

当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素

对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行

法制教育,增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观:

加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生

养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学

校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标:

让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生

在遇到某些情况下懂得如何运用法律去维护自己的合法权

四、教学方法:

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观

念。

五、教学过程:

1、引言:相信大家都会判断是非对错,可是,为什么

又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路

呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面

对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?

2、阐述未成年人犯罪的特点

犯罪呈低龄化趋势

社会闲散青少年犯罪突出

在校学生作案逐年递增

犯罪的类型复杂

3、学生讨论:未成年人犯罪的原因

4、总结未成年人犯罪的原因

社会的因素

家庭的因素

学生的心理因素

5、相互交流

学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见

6、布置作业

本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做

一个知法守法的青少年!

小学生法制教学教案3教学目的:

1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运

用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:

一、导入触目惊心:

据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的

70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数

竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素

影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能

预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知

识,依法自律,正确对待父母和学校的.教育,运用法律武

器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?

1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并

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