我国现有学前教育的政策和规定总结.pdfVIP

现有学前教育的法律法规总结

（一）建设规范

1、2016年城乡建设部发布新版《城市居住区建筑规划设计规范》

2、2016年河北省住建厅会同省教育厅、省民政厅、省文化厅、省卫计委、省体育局制

定出台《河北省公共服务设施配置和建设导则》

（二）管理运营规范

1、2013年教育部印发《幼儿园教职工配备标准》

表1不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例

服务类型全园教职工与幼儿比全园保教人员与幼儿比

全日制1：5～1：71：7～1：9

半日制1：8～1：101：11～1：13

表2幼儿园班级规模及专任教师和保育员配备标准

班级规模全日制半日制

年龄班

（人）专任教师保育员专任教师保育员

小班（3～4岁）20～25212

有条件的应

中班（4～5岁）25～30212配备1名保

大班（5～6岁）30～35212育员

混龄班﹤30212～3

2、2013年河北省人民政府办公厅《关于加强和规范民办幼儿园管理的意见》

3、2013年河北省教育厅发布《河北省民办幼儿园设置基本标准》

4、2014年河北省物价局印发《河北省幼儿园收费管理暂行办法实施细则》

5、2015年教育部印发《幼儿园园长专业标准》

6、2016年教育部印发新版《幼儿园工作规程》

直接参考，对于幼儿园运营管理都是指导。

7、2016年教育部印发《幼儿园教育指导纲要（试行）》

就幼儿园教育的目标、内容和方式方法提出了意见。

8、2017年教育部印发《幼儿园办园行为督导评估办法》

督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据，内容重点包括办园条件、安全卫生、保育

教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。

具体见评估《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》

9、2017年国务院办公厅发布《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》

就幼儿园安全保障和风险控制方面定制了规则。

10、2018年《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

2018年中共中央、国务院共同出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，

要求：

全面提高幼儿园教师质量，建设一支高素质善保教的教师队伍。办好一批幼儿师范专科

学校和若干所幼儿师范学院，支持师范院校设立学前教育专业，培养热爱学前教育事业，幼

儿为本、才艺兼备、擅长保教的高水平幼儿园教师。创新幼儿园教师培养模式，前移培养起

点，大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。优化幼儿园教师培养课程体系，

突出保教融合，科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程，强化实践性课程，培养学

前教育师范生综合能力。

建立幼儿园教师全员培训制度，切实提升幼儿园教师科学保教能力。加大幼儿园园长、

乡村幼儿园教师、普惠性民办幼儿园教师的培训力度。创新幼儿园教师培训模式，依托高等

学校和优质幼儿园，重点采取集中培训与跟岗实践相结合的方式培训幼儿园教师。鼓励师范

院校与幼儿园协同建立幼儿园教师培养培训基地。

落实城乡统一的中小学教职工编制标准，有条件的地方出台公办幼儿园人员配备规范、

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