2024教师个人总结范文（35篇）.pdfVIP

2024教师个人总结范文3（5篇）

2024教师个人总结范文精（选35篇）

2024教师个人总结范文篇1

我很感谢学校给我这个机会在这里说说自的感想。今天我要

跟大家分享我的三个“感”。

笫一个“感”是感谢。

首先要感谢陆校长。因为陆校长给我班的孩子送去了一份无价

的礼物，就是一张记录了我们孩子成长的光盘，这张光盘浸透了陆

校长的心血，无论是从构思，到选材，到拍摄，到制作，到三番四

次的修改，到刻录，甚至到封面的装饰。每一个画面，每一首歌曲,

每一段文字，到是经过陆校长精心设计的，也花费了陆校长许多宝

贵的时间。今天我借此机会对陆校长说声“谢谢！”在昨天的散学

典礼上，毛校长多次表扬我班的孩子，孩子们听了都十分开心，说

实在话，孩子们有今天的成绩，离不开各位老师的精心栽培，悉心

指导，在这里，我代表我班的孩子对你们说声谢谢了，没有你们的

付出，就没有孩子们的今天，经过六年的学习，每个孩子们都能如

愿考上理想的中学，这是我作为班主任最大的欣慰。

第二个“感”是“感动”。

孩子们留给我许多感动。就讲6月24天的事情吧。那天我是我

终生难忘的。记得那天下午，因为我们要赶着参加述职会，最后一

个晚读我来不及上了，于是我就布置孩子们自复习。正当我要下

去开会的时候，一个孩子走到办公室，神秘兮兮地遨请我到班里走

一趟。在我刚踏进教室的那一刻，孩子们齐刷刷地站了起来，在班

长的带领下，他们异口同声地说：“老师，我们爱你，就像老鼠爱

大米！”当时，我非常的感动，眼泪都控制不住了，当时无情的是

时间，开会的时间已经到了，我来不及跟孩子们说任何一句话，就

檎着眼泪走了。在后来，有好几个学生都写信告诉我，在我离开教

室后大家都在哭。孩子们真的很可爱！说真的，孩子们跟了我六年,

也辛苦了他们，因为在我的词典里是没有更好的，只有最好的，所

以每一项任务，每一次比赛，每一个常，我都要求他们做到最好,

最起码在我的眼里是最好，他们为了这一切，都付出了许许多多的

努力，流下了许许多多的汗水，真的，这一切都是来之不易的，他

们一次都没有让我失望过，我真的很感动。

第三“感”是感慨。

感慨现在的真、善、美很多时候只能在孩子们身上找到。感慨

当你付出了，不一定有收获。

精品教师个人总结20202

“校本教研”是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动

和教师行为。这种以校为本的教学研究制度的主要特点是：以促进

每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具

体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实际问题，总

结和提升教学经验。我有幸参与了这个课题的实验研究工作，实验

中，深入有效的教研活动，引领我不断的探索教学律；

课堂教学实践及反思制度，让我深入了解并及时解决教了学中

遇到的一些困难和问题，促使我不断总结经验，提高自身的专业水

平。通过一个阶段的实验，我有如下的收获：

(1)加强理论学习、提高理论素养

学习的内容广泛，从校本教研的内涵及相关理论，到各个领域

的教育教学理论，新思想新做法，我们都要广泛的了解，建立学习

机制，走在课改的前沿。

(2)确立自我教学反思机制

教学反思是教师角色转换的重要方式，教学反思可以使教师成

为先进教育理论的自觉的实践者，促使教师形成自我完善、自我监

控能力。教学反思能使教学中的经验得到积累，使经验经过提炼、

升华转化为理论，并内化为自己的教育理念和教育素养。

(3)开展特色教学活动

根据不同的教学内容，不同学年的学生年龄和心理特点，我开

展了特色课堂教学活动。特色是与教师的教学风格相联系的，由教

师自我选择。通过活动开阔了学生视野，促进师生互动，师生关系

融洽、和谐，达到教学相长。

(4)坚持以课例为载体

要使校本教研取得实效，关键在于确定好校本研究的题。我

坚持校本教研的题以课例为载体。课例的选择具备如下特征：反

映新课程学科教育的本质特