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新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划和教学进度安排18篇--第1页
新部编版《道德与法治》五年级上册教学计
划和教学进度安排18篇
第1篇:新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划
和教学进度安排
2019新版《道德与法治》五年级上册教学计划五年级上
册《道德与法治》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童
社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综
合课程。教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生
的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐
发展，以较好地落实“三维目标”。
一、教材特点：
统编《道德与法治》五年级上册教材是从2019年秋期
正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元：面对成长中
的新问题;第二单元：我们是班级的主人;第三单元：我们的
国土
我们的家园;第四单元：骄人祖先
灿烂文化。四个单元的主题教育依次分别是：基本文明
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新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划和教学进度安排18篇--第2页
素养教育、规则和民主法治教育、国家主权和国情教育、中
华优秀传统文化教育。全册内容体现了由远及近的生活领
域，即从世界——国家——社区(家乡)——学校——家庭—
—个人。整册教材围绕社会主义核心价值观设计了七大主题
教育：日常生活中的基本文明素养教育、规则意识和民主法
治教育、爱国爱党教育和革命传统教育、中华优秀传统文化
教育、爱自然(生态伦理)教育、国家领土和主权教育(国情
教育)、开放的国际视野教育。
每篇课文由正文、活动园、相关链接和阅读角四个部分
组成，各部分有各部分的功能。正文的功能主要是：引入学
习情境、活动的导入、活动之间的连接、过渡与转换、客观
知识或事实的描述、思想观点的陈述。活动园的类型多样，
活动范围包括课堂、家庭和社区;活动主体可以是个人、小
组或班级;活动形式可以是动手参与活动或反思交流活动。
二、教学目标
1.
随着年龄的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自
己的想法如何正确的安排课余生活，合理规划课余生活，遇
到问题，能真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，
远离烟酒，拒绝毒品，提高防范意识。
新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划和教学进度安排18篇--第2页
新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划和教学进度安排18篇--第3页
2.懂得做人要自尊、自爱，有荣誉感和知耻心。愿意反
思自己的生活和行为。
3.能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己
解决问题，体验克服困难、取得成功的喜悦。
4.懂得感恩和基本的礼仪常识：学会欣赏、宽容和尊重
他人。
5.了解迷恋网络和电子游戏等不良嗜好的危害，抵制不
健康的生活方式。
6.知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、
健康的生活。
7.体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情;学会
和同学平等相处。知道同学之间要相互尊重，友好交往。
8.知道自己是集体中的一员，关心集体，参加集体活动，
维护集体荣誉，对自己承担的任务负责。
9.知道班级和学校中的有关规则，并感受集体生活中规
则的作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。
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新部编版《道德与法治》五
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