部编版《道德与法治》三年级上册第4课《说说我们的学校》教学课件.pptx

;教学目标;;我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。;1.我们的足迹;1.我们的足迹;1.我们的足迹;;;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;;;;听了大家的汇报，你有什么感受？;我们的学校不仅环境优美，还有着深厚的文化气息、有着令人骄傲的荣誉。我爱我们的学校，我们喜欢在学校里学习。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;学校的建筑、学校的一草一木，我们都十分的熟悉。但是，在学校生活中，我们还会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时候，该找哪个部门吗？;1.有了事情找哪里;1.有了事情找哪里;1.有了事情找哪里;;;你有没有遇到问题却不知道找哪个部门的情况？你知道怎样解决问题吗？;;;;;1.有了事情找哪里;2.一起画张平面示意图;活动探究;学校平面图说明了学校的道路、教学楼、操场、大门等事物的位置。;通过这节课的学习，了解学校各部门的工作，熟悉自己的学校。当我们在学校学习生活中有问题时，可以找学校的相关部门提供保护和帮助。我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变得更加美好。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上